为了提升主管及储备干部的管理能力，打造卓越的领导力，同时结合部门培训需求，学校邀请樊登博士来我校进行《可复制的领导力》第二期课程培训，内容涉及幸福模型、有效沟通、突破性思维等。

从幸福出发，向幸福奋斗

幸福的定义有无数种，身体健康，家庭和睦，事业有成，有房，有车，有存款……当所有的这一切你都拥有时你真的幸福吗？可以幸福多久？

带着种种关于幸福的疑问，樊登博士引入本期培训的第一个主题：幸福的方法之四种人生模型。

培训伊始，大家畅所欲言，参训学员表达了各自对幸福的感悟和理解。樊登博士对学员们的观点进行了总结和归类，详细阐释了幸福型、及时行乐型、忍辱负重型和无助型四种幸福模型的定义和内涵。他强调幸福其实与每个人的生活状态无关，幸福是一种能力，我们每个人都应该提高自我双重感知力，感受身边的简单的小幸福，不该只为未来而活，纯粹思乐，要做一个活在当下，展望未来，常怀幸福的人。

懂倾听，会反馈，有效沟通

沟通是倾听的艺术，樊登博士为学员们解读了“聴”字的内涵，学员们通过彼此间的倾听体验，切实感受到了倾听的真谛：倾听的目的是为了理解，而不是为了评论，更不是为了辩论。善于倾听，能够帮助管理者获取和了解更多有价值的信息，帮助管理者获取下属、领导和客户的信任，建立友谊。反馈是有效沟通不可或缺的重要环节，沟通过程中，不仅要善于倾听，还要学会通过提出开放性的问题来及时反馈的重要技巧。

定目标，亲体验， 思维突破

目标管理是使管理者的工作由被动变为主动的一个很好的管理手段，实施目标管理不仅是为了利于员工更加明确高效地工作，更是为了管理者将来对员工实施绩效考核提供了考核目标和考核标准，使考核更加科学化、规范化，更能保证考核的公正、公开与公平。本期培训，樊登博士应用SMART原则，结合案例为参训学员阐释了目标管理的具体含义，并提出针对不同的人，不同的情况，需要设定不同类型目标的观点。

突破性思维是发散性思维与聚合性思维的有机结合，是目标管理中达成设定目标的有效思维方法。在授突破性思维环节，学员们通过参与“钉子游戏”感受到思维交互创造的无限可能，感受到打破思维禁锢，化腐朽为神奇的愉悦和成就感。

体验式培训是樊登博士一贯的授课风格，本期参训的50余位学员纷纷表示参加樊登博士的培训是沉浸在快乐中的学习过程。两天的培训课程在学员的意犹未尽中结束了，有学员表示参加《可复制的领导力》培训，领略到的不仅仅是教授方法技巧，更是一种思想、思维方式的传递和交流，还有学员说听了樊登老师关于幸福的解释才了解到真正的幸福是拥有感知幸福的能力，好奇心可以影响幸福感。后续学校将举办《可复制的领导力》第三期课程的培训，相信参加过前两期培训的学员一定非常期待下一次课程的到来，让我们共同期待《可复制的领导力》独具的奥秘和魅力吧！

相关链接：

樊登,博士,中华企管培训网特聘讲师、北京师范大学传媒学博士、北京交通大学应用传播学研究所所长、中央电视台著名主持人。樊登博士以其横跨传媒界、学术界和培训界的资深背景，成为国内公关营销和领导力方面极具影响力的专家和讲师。其授课风格睿智幽默、旁征博引、互动性强，非常善于将传统文化与西方最新理论相互印证。

樊登博士《可复制领导力》的课程被《Training》杂志评为全球最佳管理课程的MDS（领导力发展）课程，一直致力于让领导力成为可复制的工具，在全国具有一定的影响力。

随着世界经济的发展和现代商业模式的变化，管理人员领导力的提升被越来越多的人公认是企业保持竞争力和活力的最有效途径之一，而如何让领导力成为可复制的工具也成为各个企业着力研究的课题。

( 人事处 供稿/摄影)