(图一)我校常务副校长刘瑾教授正在进行相关培训
(图二)我校首席培训师戚世梁正在进行相关培训
(图三)学生发展处副处长周岚巧用问答启发辅导员思考
(图四)辅导员认真聆听案例分析
(图五)参训辅导员踊跃互动
(图六)辅导员分享活动经验
为进一步加强辅导员队伍建设，提升辅导员工作能力和业务水平，7月14日、15日，我校学生发展处组织全体辅导员在大学生活动中心多功能厅组织开展了学生事务工作理念与技能培训，学生发展处副处长周岚、处长助理董杨出席了培训会。本次培训历时2天，通过主题报告、案例分享、经验交流等多种形式，让辅导员们在自我认知、团队建设，日常工作等多个方面展开学习，旨在进一步提升辅导员综合素质，为学生提供更好的学生事务服务。
本次培训特邀讲师常务副校长刘瑾教授，以马斯洛需求层次理论为基础，分析了学生生理、安全、归属、尊重和自我实现这五个层面的需求，同时结合学校学生事务工作实际，对学生事务日常工作中的常见案例进行了专题培训；我校首席培训师戚世梁教授，结合当前社会发展需求及行业发展模式，围绕转型应用型大学的动因、产学研合作教育模式，带来了生动有趣且实用性突出的“转型应用型大学的认知基础、现实压力相关培训；学生发展处副处长周岚，从辅导员的实际工作出发，以启发辅导员的思维为核心，通过启发式问答带动辅导员积极思考，并指出好的结果产生于正确的思维方式，人生/工作的结果=思维方式×热情×能力；来自学生青年社区的四位辅导员老师分别分享了义工制度、首问负责制以及学生活动组织过程中的思考和可借鉴的经验，赢得阵阵掌声。
学生发展处处长助理董杨表示，学生事务管理是高校的核心工作之一,每一名辅导员都应充分调动自身积极性，以学生为中心，在工作中学会思考、注意总结、不断提高。
此次培训给辅导员们提供了学习新业务知识的有利平台，有力地促进了我校学生工作再上新台阶。
（学生发展处 供稿/摄影）
