（图二）陕一建安装公司BIM中心主任王齐兴分享BIM
（图三）西安建筑科技大学建筑设计研究院樊春雷高级工程师分享设计模块岗位与能力需求
（图四）中核西北建设集团有限公司经营部副主任刘欣睿专题讲座
（图五）四川华西六公司高级工程师杨林分享施工模块岗位与能力需求
（图六）学生分组汇报
（图七）新生职业价值导论演讲大赛证书
（图八）学生分享课程感受
为适应我校人居环境学院战略方向调整及“持续为学生创造价值”的分院使命，帮助2017级新生认知专业、激发专业学习的热情、初步建立个人学业职业规划，人居环境学院在2017级土木工程、工程管理、工程造价及房地产开发与管理专业新开设了一门学科平台课程《职业价值导论》，目的是为学生建立职业岗位价值信息平台，搭建校-企-学生互动桥梁，使学生体验“全真”职场。
课程的功能不单是传授知识和技能，同时要注重学生的自我学习能力、自主发展权利、情感的丰富、价值观的形成，这两个方面应该是有机融合的。
从这一观点出发，人居环境学院课程改革组将职业价值导论课程内容从传统的专业知识讲授转变为四个主题三个模块。以土木工程专业为例，四个主题为：施工企业岗位与价值、设计单位岗位与价值、BIM中心岗位与价值、绿建中心岗位与价值，三个模块分别为：项目认知模块、职场价值模块及职业规划模块。
授课方式融合翻转课堂、对分课堂及室外课堂，结合专业认知竞赛，使2017级新生体验完全不一样的课堂形式。师资团队搭建了校内教师+项目经理+设计总工+BIM工程师+绿建工程师的多元校企优秀团队，校内教师从知识的传授者转变成了社会及学校资源的整合者、课程设计者、课堂组织与引导者及过程与结果的评价者。考评方式转变为过程考核+项目考核+职业价值考核+职业规划考核的多维评价体系，注重学生的自我学习能力、情感的表达及职业价值观的形成。
校企师资，打造全真职场体验；翻转课堂，唤醒学生主体地位；室外课堂，营造愉悦课程环境；认知竞赛，注重学生情感表达。职业价值导论课程搭建了多元的优秀校内师资及经验丰富的企业导师，课程改革在我校以学生为中心及全人教育理念指导下将不断反思与迭代，持续为学生创造价值，为培养建筑新兴行业应用型人才做出积极的探索。
人居环境学院土木工程教研室主任、课程改革负责人杨光如是说：“课程改革呼唤有思想、善育人、能创新的教师。人居环境学院的全体老师一直在努力。”
（人居环境学院 杨光/供稿 徐缤荣/摄影）
