【捷报】我校课程建设在全国应用型课程改革竞赛中屡获佳绩
2018.03.05教务处
近日，我校在教育部学校规划建设发展中心举办的“第二届全国应用型课程改革实践征文大赛”和“第七期应用型课程建设大课程说课竞赛”中屡获捷报。
在“第二届全国应用型课程改革实践征文大赛”中，来自全国183所高校的1068篇文章，历时4个月，经过三轮专家评审和系统查重，我校信息工程学院杜晓春、刘丽丽、孟博老师撰写的《创新设计思维》在工科专业人才培养中的创新与实践》论文获得国家级三等奖，会计学院张梅、艾珺老师撰写的《基于财务应用能力培养的《公司财务》课程改革实施路径研究》论文获得国家级优秀奖。
在“第七期应用型课程建设大课程说课竞赛”中，经过预赛、复赛和决赛，我校通识教育学院山美娟老师《Office高效办公》课程获得国家级三等奖，信息工程学院李敏老师《嵌入式系统开发与应用》课程获得国家级优秀奖。
我校在课程建设中依据“应用型、国际化、新体验”的质量战略内涵，以提升学生学习体验为根本目标，突出课程的实用性、实践性和应用性。在课程建设过程中把握了以下关键问题：一是全面整合课程资源，从校级层面搭建课程库，实现课程资源共享；二是重点关注课程内涵建设，确保人才培养目标及核心能力与行业企业对接；三是引入课程建设六要素，将“以学生为中心”的理念落地于课程；四是引入第三方课堂评价，改进人才培养过程；五是启动课程支持计划，以立项的形式推动课程建设，并以教学改革项目为支撑，加大经费投入力度，各部门协同支持。
学校正是把握了这些关键问题，课程建设取得阶段性成果，后续，将继续加大课程建设投入力度，持续关注课堂教学第一阵地，着力提升学生在校学习体验和学习效果。
(教务处 供稿/摄影）
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