(图一) 查建中教授来院做“工程教育改革整体战略及CDIO模式”讲座

(图二) 200余名师生到场聆听查建中教授讲座

2009年11月18日，北京交通大学博士生导师、联合国教科文组织产学合作教席查建中教授应胡建波院长邀请专程来我院与广大师生进行学术交流。11月18日上午在图书馆学术报告厅，查教授为学院师生做了一场题为“工程教育改革整体战略及CDIO模式”的讲座；11月18日下午在图书馆馆会议室，查教授与我院的骨干教师们进行座谈，就老师们在教学中遇到的各种问题进行热烈交流。我院师生通过这次与查教授的学术交流，对工程教育的CDIO系统有了初步的认识，而且对如何将CDIO系统运用到教师教学与学生学习中也有了明确的方向和可实现的目标。

上午9：00，胡院长、刘院长、田院长和张助理参加了讲座，讲座由刘院长主持，向到会师生们介绍了查教授的基本情况。讲座开始，查教授围绕产学合作教席、工程改革整体战略、CDIO工程教育模式和典型案例等4个方面展开。首先，查教授介绍了联合国教科文组织产学合作教席的宗旨和4个目标，他认为中国的教育要真正从“学以致考”转到学以求知、学以致用、学以共处和学以做人等4个目标上来；其次，查教授结合丰富的数据和国际上的成功案例将工程改革的整体战略定义为“做中学”、“国际化”和“产学合作”三者的互相支撑、融合、集成和综合实施，其目标是培养符合国际标准的人才；最后，查教授重点介绍了CDIO这种基于项目的学习模式以及实施CDIO原则的12个标准。讲座末尾，胡院长对查教授专程来我院和广大师生进行学术交流表示由衷的感谢，胡院长总结了最近几位专家来访的情况，首先，他结合查教授所讲内容分析了我院目前的状况，在谈到“国际化”时，胡院长认为我院在这方面已经取得了一些成绩，学院要坚持“循序渐进、多品种、小批量”的原则继续开展欧亚的国际化项目。其次，从袁博士运用社会学的方法论“表达”讲座中，胡院长认为把表达与沟通能力列入教学大纲对迎合职场需要是很必要的。再次，胡院长认为提高我院的教育质量最终是为了满足利益相关者，而我院近期的利益相关者包括兄弟院校、产业、专家学者、教师、学生。最后，胡院长提出查教授的讲座让我们看到我们的差距和不足，未来我们将持续改进，不断优化，争取早日实现人才培养模式的突破。

下午14：00，在图书馆馆会议室，田院长参加了查教授与骨干教师的座谈会，座谈会由教务处李正处长主持。首先，査教授回顾了上午讲座的主要观点及部分内容。接着由与会的教师们提问，教师们分别就人才培养模式、如何实现“做中学”、老师自身如何实践“做中学”、教学方法与技巧等问题提问，查教授也一一详细解答了老师们的问题，讨论十分热烈，查教授也对我院教师积极开放的精神面貌给予高度赞赏，查教授认为在他到过的数十所高校中我院积极健康的文化氛围让其耳目一新。座谈会末尾，田院长做了重要发言，她认为我院目前的教师绩效考核、教师职称评定工作都应该与职场化相结合，通过考核指标来引导和激励教师教学工作的改变。未来学院要加强对教师教学方法的培训和训练，加强教师的实践锻炼，让教师自己首先体验“做中学”再教会学生如何“做中学”。田院长也希望查教授能继续就我院教师对IT技术使用和如何搭建IT平台上进行进一步的合作。

 此次学术交流的顺利进行，让广大师生了解了目前国际上先进的工程人才培养模式，坚定了学院师生按既定战略前进的信心，同时也向专家学者展现了欧亚师生积极开放的精神风貌。