董菊西，女，汉族，1956年10月出生，现任国际学院09级会计电算化专业的辅导员，并兼任09级党支部书记。
该同志在自己平凡的岗位上做着不平凡的贡献，她爱岗敬业、以身作则、严于律己，充分发挥了模范带头作用，表现了共产党员高度的思想觉悟和强烈的事业心。在班级管理过程中，她热爱学生、服务学生、帮助学生，勤勤恳恳，任劳任怨地工作。她常说的一句话是：对学生要有耐心、诚心和爱心。因为教师只有用自己的爱，才能与学生进行心灵的碰撞，才能真正的走进学生的内心世界，才能对他们进行合理有效的教育。
在多年的工作中，她始终坚持，用自己一颗真挚的心，为党培养每一位优秀的接班人，在本届学生中先后培养了20名预备党员，每个月对他们进行一次辅导，指导他们如何用自己的行动向党组织靠拢，如何在自身体现党员的先进性，在班级中发挥先锋模范带头作用，从而促使班级建设更加完善，更加充实。让他们在班级起到了较大的带头作用，使他们在欧亚健康成长！
她的工作作风是积极进取，乐观向上，高标准严要求，在班级建设方面狠下功夫。为了对班级实施有效管理，努力营造一种民主和谐的班级氛围。尝试让学生自我管理、自我教育、自我服务。利用主题班会首先确定教育目标，其次组织班干部进行细化管理。通过大家讨论，制定较贴切的班规及制度，从而更加有效的进行班级管理。
一、 细化管理
1、班集体民主理念
在思想上，认识上，讲求平等，做到师生平等、同学平等、班干部与学生平等。追求公平。做到学习上公平竞争，待人处事公正、遵规守纪、奖惩严明。
2、群体团结理念
教育学生摆正个体、小群体、班集体三者之间的关系。在学习上做到互帮互助，生活上相互关心，各项活动共同参与。
3、自我管理理念
正确认识自我，培养独立性、自主性，注重个性塑造。在学习上认真自觉、在工作上积极负责、在生活上文明礼貌、健康卫生。
以上三个理念的统一认识达到一种共识，形成一个和谐紧张有序的良好学习环境，创造了一个积极向上的学习氛围。
二、加强班级管理
1、狠抓班级管理环节
通过全体师生共同努力，杜绝了迟到旷课现象。在大二年度中，第一学期平均到课率95%、报到率98%、注册率95%;第二学期平均到课率93%、报到率98%、注册率97%、违纪率0。在国际学院各项管理考核指标中排列第一名。受到同事及领导的一致好评。
2、利用主题班会，培养良好的班风、学风。
在班级管理中，引导学生分阶段确定主题班会，积极培养学生的集体荣誉感，激励学生针对班级实际情况，由团支部策划确定富有针对性的主题班会，使学生自我对照规范行为。使同学从中受到启发。“自我批评、自我教育、互助教育”悄悄的转变了自己，从集体出发尽可能的永远告别不良习惯，提高自身素质。
3、班级教室室容室貌，在每次评比中都稳居前列。
工作中，她凡是要求学生做到的她首先做到，她用实际行动将自己真正的融入到了学生的生活中，分享学生的快乐，分担学生的忧愁，先学生忧而忧，后学生乐而乐。每天第一个到教学楼，挨个巡视所带班级情况，及时处理班级突发情况。为了掌握学生心理动态，她每周对所带的班级进行心理辅导，开展丰富多彩寓意深刻的主题班会，对学生进行全面摸索。她坚持抓两头，齐中间。她常用木桶效应来鼓励和激发学生，一个能盛满水的木桶，一定是所有的木板都一样长，如果木板或长或短，这个木桶的盛水量就达不到它的最大限度。这就好比一个班集体，每个人必须要有责任心，努力缩短个人差距，使班集体荣誉达到最大化。她常对学生说：“无论干什么，都要认真，要么不做要做就做到最好，只有这样，一个人才能积极健康成长。”对班级里的优秀学生，她坚持严格要求，使学生向更好处发展，而对班级有问题的学生更是关怀备至，积极挖掘他们的闪光点，尽可能帮助这类学生找回自信，并且对学生这样说：“为了你们犯下的错误，我着急如焚。会电0901班的黄翠同学，由于家庭抚养问题，心理负担很重。而她就看到了这点，在思想上靠近该同学，在生活上帮助其解决了实际问题。也因为如此，黄翠所在的宿舍在黄翠的带领下到课率保持良好，基本杜绝之前不到课等的不良习惯。就这样，她用慈母的心感化着学生，在学生中有较高的期望和良好的口碑。
付出就有回报，她所带的班级，两年来一直都在学院名列前茅。会电0901班两次被评为院级“优秀班集体”和“五四红旗团支部”。三个班级中共有30余人被评为优干和三好学生。看着这些成绩，她激动的说：“我无比自豪，别以为老师不在乎你们，你们是老师永远的牵挂。”她就这样的可亲可敬，她的辛苦已被学生所理解，师爱已经架起了通往教育的桥梁。
以上可喜的成绩均来自她两年以来工作上的兢兢业业。一位出色的教师应该用她的真诚，宽大的胸怀和无私的关爱去赢得学生的尊敬和爱戴。师生的关系也应该像董老师和她的学生一样，做朋友、是亲人，融入感情，才能收获真挚……，她的工作态度是积极主动的，默默无闻的、工作是自定的。用她的话说：“工作的动力来源于对学生的责任心和爱心；工作的性质是无私的，态度是主动的：工作的成绩就将会是显著的……”
(教务处 供稿)
