(图1) 院长胡建波教授指出实行变革所需要的3个要素，
即：强烈的进取心、低姿态和高学习能力。

（图2）执行董事袁辉祥作“领导者变革的8种驱动力”培训

（图3）学院副院长刘瑾作“领导者变革的8种驱动力”培训

（图4）培训人员认真聆听培训课程

3月27日，我院在图书馆视听室举行了首场以“变革”为主题的分享式培训会。学院各二级分院和职能处室负责人共50余人参加了本次培训。

会议围绕“变革”，将讨论分为院长模块、职能模块和分院模块等三大块，各自又细分到具体分院院长和单位的独立模块。培训以分院和职能处室的实际工作为案例，在分享的同时提出困惑，进行了讨论和会诊，同时以问答的形式，积极寻求解决方案，形成解决问题的原则、思路和方法。

培训前，学院院长胡建波教授以“学院目前所面临的外部压力”为题，启发参训者共同思考，并指出了实行变革所需要的3个要素，即：强烈的进取心、低姿态和高学习能力。

作为分院改革的先行者，新闻与传播学院院长丁立梅分别站在该分院历史、现状和未来的角度，分享了分院发展的历程，同时展示了部分取得的成果。她指出，新闻与传播学院确定了“大传播、重实践”的战略定位，把与媒介融合作为未来的发展方向；建立“社会人”实践基地，涉及报纸、电视台、电台等多个方面，注重对学生实践能力的培养，同时尝试在部分专业以毕业设计代替毕业论文，取得了很好的效果；在与美国密苏里新闻学院合作中，提升了教学的专业水平和层次。

艺术与设计学院院长于海以“吠陀信仰”为题，别出心裁地从“印度三大主神”开始了该分院的教学改革分享。有别于传统的“竖井式”的授课内容，该分院将教学内容分为了几大课程，每一课程都由很多小专题构成，由教师带领学生通过完成小专题完成，提高了学生的应用能力，提升了教学效果。

参训人员对二级分院教学模式、方法的改革中出现教师队伍能力提升难、原有的薪酬体系不适应等问题进行了会诊，最后形成了改进的方案。

职能模块中，招生办公室主任王晓华就外部生源减少、竞争加剧的环境下，如何通过对流程的优化来降低招生成本、激励招生人员的积极性、提高招生质量等内容，与参训者展开了充分的讨论，并从讨论中分享了做好变革工作的宝贵经验。

学院执行董事袁辉祥、副院长刘瑾分别对省外2所特色院校经营模式的分析，引出了变革理论，并站在学院高管层的角度，分享了“领导者变革的8种驱动力”，指出“有了变革的学问不一定成功，没有变革的学问必定失败”，要变革，就要有变革的思想，并不时提高自身的学习能力，不断适应复杂的发展环境。

参加此次培训的员工表示，此次培训以学院实际案例进行分享，效果很好，很受启发，增加了大家改革的热情和动力。

此次培训是我院为促进战略落地，完成国家教育改革试点工作进行的领导力系列培训之一，学院将计划用一个月时间，共组织3期、每期2天的领导力培训。

( 学院办公室 赵昱供稿  人事处 姜凯摄影 )