6月27日下午，学校院长胡建波，院长助理兼教务处处长李正、人力资源总监兼文化传媒学院院长丁立梅，副院长王喜严、院长助理闫晋瑛，分院教师代表及部分学生代表在四号联体教学楼圆形会议室召开了“四年一轮回——文化传媒学院2009-2013改革回顾与展望”实践教学改革总结汇报会。会议由丁立梅院长主持。

回顾：应用传播实践教学模式已形成品牌，但还需要进一步改进完善。

王喜严副院长首先代表分院全面回顾和总结了四年来的改革亮点。从毕业论文改革、小学期实践，到社会人实践基地建设、媒体工作室项目开展，文化传媒学院在实践教学模式方面不断探索，取得了多方面的突破。同时，围绕“大传播，强实践”的办学模式，分院在战略规划、组织文化、团队建设、组织结构调整、对外合作方面也取得显著成绩，分院“应用传播实践教学”模式在同类院校中已经初步形成了一定的影响力。

在总结成功经验之余，王喜严副院长着重对当前实践教学过程中存在的问题进行了一一剖析。例如，在毕业设计方面，存在作品文本的思想和内涵相对单薄，作品整体专业性和规范性相对不足，传统媒体形态居多而广电及新媒体方向涉及较少，对客户传播需求的理解和把握不够到位，教师的业务指导水平和项目管理水平有待进一步提升，管理制度和流程有待进一步细化和完善等问题；小学期实践项目方面，存在项目创新程度和创意成分还有待加强，与当学期课程的衔接不够紧密，教学组织和教与学考评制度需要完善，客户参与作品考评的部分需要加大等问题；在媒体工作室项目方面，还存在各工作室业务开展情况和发展水平参差不齐，与校外行业、企业的合作力度和层面需要提升，完善校外行业人士参与工作室项目指导制度，平衡工作室项目的持续深挖与突破创新之间的关系，媒体工作室各项目在质量、品牌、运营方面的贡献需要加大等问题。

关于下一步的发展路径，分院院长助理闫晋瑛进行了汇报。她指出要在进一步加强和完善实践性教学体系的同时，进行符合行业发展前沿的专业布局，要提升教师素养与教学能力，使学生由低阶学习向高阶转化，同时要提升项目管理及运营能力。同时她从专业建设、学术提升、实践教学三个方面进行了逐一阐释。

来自分院2013届的三位优秀毕业生代表赵虎强、王艳芳、李本强也在会上参与了分享。他们目前已分别在央企中建四局、优酷网和凤凰传媒工作。他们说，实践教学模式让他们受益良多。因为在社会人实践基地、媒体工作室、毕业设计、校外实习方面积累了丰富的实习经历，所以求职比较顺利，并能够很快胜任自己的工作，受到了招聘单位和领导的好评。同时，他们也提到在工作中有碰到学生“上手快但后劲不足”等现象，并对下一步改革提出了自己的观点和建议。

借鉴：依托行业产业发展，开设文化创意类专业。

在第二环节，学校教务处张娜以台湾地区为例，介绍了行业发展对专业方向设置的影响。她采用数据和图表形式，详细讲述了台湾地区专业设置历程，并对文化传媒学院开设文化创意、文化产业管理等专业提出了具体的建议。会上还播放了台湾朝阳科技大学的宣传片，形象生动地展示了台湾私立高校的专业设置、办学特色、教育教学环境等，引起了大家的浓厚兴趣。

随后，针对文化传媒学院下一步的发展，分院专家委员会主任慕明春教授、编辑出版学科带头人贾行宪教授、教学科长张淑云等分别发表了意见和建议。慕明春教授说，在网络与新媒体发展强劲的背景下，专业调整和转向势在必行。文化产业管理是潜力股，空间很大，可以深入挖掘；另外，分院的内涵式发展要加强，学生如果上手快但后劲不足，是不能持久发展的；所以，从教师到学生，都要加强学习和调整，要注重第二课堂、读书氛围的营建。贾行宪教授提出，注重阅读和提升很关键，无论做新闻还是编辑，肚子里都要有货；此外，编辑出版学专业应当贴合当前数字出版发展的蓬勃态势，积极进行转型。丁院长最后表示，分院四年来主要是打基础、做松土和培土的工作；下一步发展还需要继续加油，齐心奋进。

展望： 提高办学定位，争创同类院校最佳。

研讨结束之后，学校领导对文化传媒学院的教学改革进行了总结点评。李正助理首先表示，听了汇报和研讨之后，一是感动，二是感谢。他说，分院成绩是明显的，业务积淀相对深厚，老中青的梯队搭建也很合理，这为转型打下了良好的基础，下一步重点是新的发展方向，要敢于突破创新，争做第一。

胡院长在讲话中说，他赞同李正助理对文化传媒学院改革的评价，听完汇报后又进一步加深了印象；没有四年的建设成绩，就不会有今天的转型探讨；分院整体而言现在已经会直面问题，思考解决办法。接下来，他从几个方面对下一步的工作进行了指示。一是要从战略上拔高办学定位，志存高远，敢于突破，在学科设置、师资引进、学术交流、社团建设等各个方面敢于争第一，要在立足办好本科的同时，发展研究生教育和继续教育；二是教育教学方向要明晰，要随时了解行业、产业最前沿的动态和趋势，从台湾文化产业发展和专业设置良性互动的经验来看，分院应当加强调研和论证，探讨申办新专业的可行性；三是要持续提高本科教育质量，要注重学生学习投入及有效性，要提升教育教学的规范化、信息化、国际化；四是要注重教育教学环境的建设，要把物理空间、课程内容和人才培养有机融为一体，提升和丰富学生的学习体验；五是要注重学生基础的培养和训练，可以参考海内外知名高校，通过平台搭建和机制建设，促进分院乃至整个学校的读书会建设；六是在确立新的目标和方法之后，要注重组织与制度建设，尤其是具有导向性的考评标准。胡院长最后说，只要坚定理想信念，加强内部团结，开拓对外合作，用五到十年时间，文化传媒学院一定可以在同类院校中脱颖而出，创造出更多的佳绩。

（文化传媒学院 雷霆报道小组 王莹、蒋娟、权慧倩/供稿 付强/摄影  铁章 章炜/编辑）