12月5日上午，由我校教务处组织的关于“应用型本科毕业论文（设计）指导过程专题培训会”在学校图书馆学术报告厅顺利召开，主讲嘉宾为西安理工大学经济与管理学院林筠教授。出席此次会议的有我校副院长刘瑾、院长助理李正、教务处副处长范莹晖、各分院院长、教务部主任及相关专职教师、教学质量评估中心和图书馆主要领导、各分院本科毕业班学生代表等。
林教授长期致力于应用型本科教育教学领域的研究，所倡导的“将应用型培养目标贯穿于论文指导全过程，以及论文题目应来源于实践并有效服务于实践”的理念，已应用于教学实践且取得了显著成效。本次培训主要围绕两大主题展开，一方面讲述教师在学生撰写毕业论文过程中需要把握的要点以及教师如何在指导过程中与学生有效沟通；另一方面从方法论角度入手着重阐述了如何撰写论文。她指出好的论文应以研究对象的现状分析为切入点，明确存在的问题并选择问题的主要方面提出改进方案。在沟通环节中，林教授和与会教师及学生进行了多方位互动交流，解答了现场提出的问题。同时李正助理就完成毕业设计应遵循的思路提出了自己的见解，他指出做毕业设计的构架和思维方式同样应遵循论文创作的逻辑顺序，各专业可结合本专业特点选择不同的承载载体（论文、设计），创作实施的过程材料须完整并保留，林教授培训的既是论文的撰写过程，实际也是一种思维过程。
刘瑾副院长高度肯定了此次培训的作用和重要性并结合本科教学评估提出以下几点建议：毕业论文（设计）应体现应用型，为地方经济服务；应有50%以上的论文题目在社会实践中完成，论文中50%以上的内容须体现实践环节；分院应完善毕业论文质量监控过程；毕业论文的过程材料须保留，无论改革点在哪，最终呈现给专家的应体现本次论文的要求及指导过程；各分院应正确理解“每人一题，不连续使用”的含义。
会后，教务处副处长范莹晖进行了总结，本次应用型本科毕业论文（设计）指导过程专题培训为教师提供了学习与交流的机会，同时为我校毕业论文（设计）工作在教学规范基础上的教学改革提供了思路。
（ 教务处 郭青娟/供稿 寇恒/摄影）
