戚世梁，中欧国际工商管理学院01级EMBA班学员。陕西西美机械设备进出口有限责任公司董事长兼总经理，于1986年开始担任陕西省机械设备进出口公司总经理。其后，公司年出口创汇额从1998年的8200余万美元上升至2004年的2亿美元，连续多年保持了陕西省外贸进出口额第一的位置。戚总曾先后获西安交通大学工学学士学位、中欧国际工商学院工商管理硕士（EMBA）学位及比利时联合商学院工商管理博士（DBA）学位。
戚老师也是我校物流贸易学院特聘教授、专家委员会委员，在欧亚执教一年来授课方式深得学生好评和爱戴。2013年12月26号，在8号联体教学楼309室，戚老师接受了欧亚报的采访，以下是访谈实录：
记:戚老师您好，我是欧亚报的学生记者，欢迎您今天来到这里接受我的采访。我们知道您是一个企业老总，可以说完全是一个商人，是怎样的一个契机让您来到欧亚学院，成为我们的教授？
戚:回答这个问题之前我可以先介绍一下我以前做的事情。我是85年从大学毕业以后进到一家外贸公司。（这家）外贸公司在90年代中叶曾经是我们陕西省最大的外贸公司，但是我们是一家纯外贸公司，没有产业，没有实业。进入到2000年以后，随着我们国家的外贸变化，不断演进，我们这种所谓完全的贸易性的外贸公司就受到很多影响。越来越多的外贸（公司）是由生产性的企业自己经营了，在这种情况下，我们的经营就出现一些问题，特别是在以前为了追求外贸的纯粹发展，积累了一些历史问题。所以进入到2001年以后，我们企业业务慢慢就停止了。实际上，这对我来说一方面我有一块时间闲出来，另一方面毕竟做了30年的外贸业务，我也很想把我以前成功的（例子）也好，失败的（例子）也好，能和年轻的学子来分享，也希望现在的年轻学子能够更好地走入工作岗位。在这个条件下，我和你们的校长也是校友，我和胡院长提出了一个请求，能不能到学校来带学生，胡院长对我的要求也比较认可，所以给了我一个机会，说到学校来带国际贸易班的学生。在这个情况下，我来带了一堂课，从今年年初开始到现在正好是两个学期，两届学生。这样也是从一种尝试到满足我个人愿望，（所以）才开始进入（欧亚）来做教学工作。
记：您怎么理解教育行业？
戚：我本人是出生在一个教育世家，我父母是大学老师，我爱人也是，我女儿也是从交大出来的，那么从这点上我也时时刻刻和教育连在一起，因为我们公司原来每年都是要招新生，所以对我们学生的情况应该是有了解的。这些年来，我个人认为我们的大学教育规模在不断扩大，学生也在增加，但是学生的实用性不见得在增加。换句话说，我们培养那么多的学生出来，可能和实践的要求还是有一定距离的，所以也是希望到学校来，通过我个人的努力，能够在实践中给真实的企业需求和现在的学校之间搭一个桥梁，能够接近一些，不要越走越远。就是希望把我们学生培养的更加符合现在企业的需求，这也和我们学校实践性，实用性相联合。胡院长也很赞同我这种尝试，我希望通过我把实践更多的带到学校教育里面来，能够对我们学生的成长提供一点帮助，这就是我对现在（教育）的看法。
记 您在这一年从事教育的经历中，遇到最大的困惑是什么？您是如何平衡和解决这些问题的？
戚：其实呢，在学校开始教书以后，我的困惑还是挺多的，为什么这样说呢，因为我们是从企业出来的，我知道企业需要什么样的人，同时也知道对同学来说走入职场应该有什么样的态度，什么样的基础知识。从这点上说，可能是现在的同学们比较不清楚的。怎么说这句话，我给同学们设计了很多的作业，在做作业的过程当中就发现，由于我们同学们上的很多课程是理论性更强一点的，这些理论性更强的课程会把我们的同学教育成什么样的人呢？就是站得高，看得远，但是不落地。不落地的意思是我们做出来的营销方案，我说“你们一个个都是李克强，都是胡锦涛，温家宝，而不是一个企业的部门经理，哪怕一个员工呢”。比如说，人民币升值，人民币升值我们作为一个学生，一个未来要走入职场的人，不是去说人民币不能升值，升值以后对我们有多大的影响，而是说人民币升值了你该怎么办，人民币升值以后你怎么才能活下去，这是我们要做的事情，而不是说我们去探讨国家层面上人民币不能升值的这个问题。希望通过我和同学们交流，能把同学们的眼头拉回来，拉到你能做的事情，你该干的事情，而不要去看太高层面上的事情。
所以说第一，我做了很多的工作是把同学们从理论和很高的层次往下拽，让他和地气相接，另外一个方面，我发现很多同学有很多的想法，现在的同学有很多（性格）开朗，但是你要到一个企业去就业的时候，很可能你外在的一些事情也很重要。很多同学曾经问过我这样的问题，比如说要考很多专业的证，就跟驾照一样，这个驾照，这个报关员证，什么外销员，到底这个证该不该去考？要花两千块、三千块去考这个证，宣传上说，如果你没有这个证，你就会落后于别人等等。那么我给同学们的建议就是说，这些证反而是次要的，可能作为你，一个刚毕业的学生，你的形象，你的谈吐，你的外在，是给人的一个初步印象。如果你不能够锻炼自己，有一个良好的外在形象，有一个让人一看就很信任的谈吐，直到你有这个底气的谈吐，你可能连门都进不了。我甚至说的更过分一点，如果你家里不在乎两千块钱，你也有这个想法去读，没问题，去读这些证；但是如果说你想靠读了这个证找到一个好的岗位，可能期盼就过高了，甚至说你用这两千块钱，我宁愿希望你花一千块钱买身好点的衣服，再花一千块钱去听听讲座，提高自己的情操，这个可以从你的脸上反映出来。那么我个人也希望我们的同学认识到，不光是学到书本上的东西，你的气质，你的形象都很重要，这个是要全面发展的。
记：我们听许多同学的评价，说您上课有意思，特别喜欢您上课，您觉得您的课最吸引他们的是什么？
戚：我感觉同学们可能会比较喜欢上我的课，是因为我的课不太那么呆板的去讲那些知识，我不会写一大堆板书。比如说，什么样的一个同学是好同学，第一，要衣着端正；第二，要五讲四美三热爱，我不会这样去讲，我会讲故事，讲实际的案例来引出这些知识点，这些同学就很乐意跟着你的思路走，相当于从实际例子出发，从案子(例子)引出这个原理，然后由同学们自己来写出这个东西的要点在哪，这样的话同学们就有参与意识，就（觉得）这个事情原来是这么简单。原因一样的，一个法律的出现，一个管理的出现一定是由源头的。不会是个很奇怪的东西，这样反而对同学有更深刻的印象，所以这种教育方法可能就是俗称的案例式教育、以学生为中心的教育，应用到启发学生自己来想问题，而不是灌输给他们。所以说上我的课你就会发现黑板上没有写多少板书，我的PPT也不会去念，但是让同学们自己想到这些问题，那么这样的话学生兴趣也起来了，他的知识掌握的也更深刻了，这是我的一种体验。
记：您觉得这一次的转身带给您个人最大的收获是什么？
戚：是这样，我前面30年是做贸易，做一个商人，30年下来不能说身心俱疲，但是有很多以前的压力，以前的经验，以前的教训。在这个情况下，现在我能跳出这个行业，给学生（上课），我首先很享受，因为成天和一群年轻的、活泼的学生在一起。而且现在的学生和以前我们做学生的时候是不一样的，现在的学生开朗、活泼，有想法，不害怕老师，他愿意和老师争论，来谈一些事情。这样的过程我觉得我很享受，我也年轻了许多。另外，我觉得现在的同学其实都是很有想法，也很有朝气的，和这些同学在一起，如果能用我以前的经验，给他们一些启发，我觉得他们今后碰到问题有更多解决问题的想法，这也是我对他们的一种贡献。这两者结合，我觉得我很享受这个过程。虽然说给同学们代课实际上是很辛苦的，而且越要和同学们去交流，用这种方式教学其实是越累的，但是我很享受这个过程。
记：老师，您从事的行业和教授的课程都是国际贸易相关，您对国贸这个专业有什么看法吗？
戚：现在的国贸和传统的国贸不是一个概念的事情了。传统的国贸可能同学们进来会想着国贸是什么，国贸是坐在那里和人家谈判，坐在那里做做文字工作，其实不是了。现在的国贸应该说更多的是和生产企业相连，跟走出去相连。我现在要求学生要有这个想法，你自己能不能走出国门，到世界各地去开拓市场，你自己有没有能力从产品开始，向外面介绍这个产品，在销售这个产品的过程，你有没有这个信心。现在越往后走，不可能是一个专业的外贸人员。要么，你跟产品相连，要么你跟市场相连，这样的话对我们的学生来说，我希望学生有一个更开阔，更开朗的心态，你要结合一点实物，才能够走的好。另外一个，现在很多同学说现在外贸不好了，这个我一定要纠正一下，不是外贸不好了，是外贸的形式变了，不是向我们以前专业的外贸公司来做外贸，现在生产企业做外贸，走出去在外面做外贸，这个蛋糕是越来越大了，问题是你要能够去切这个蛋糕，你要具备这个技能，你就会过的越好，没有这个技能，你可能就会被淘汰。
所以说国贸这个专业本身是很有前途的，只不过是要求的内容和以前有不同了。在我的教学当中我经常给大家谈，你们做国贸，你们有没有这种自我的信心，我到利比亚去住三年，因为那里有更广阔的市场，我们可以把我们的技术引过去，产品引过去，我们可以把它的东西拿回来，这个可能是我们学外贸，做外贸（的）人今后要有的素质。
记：您作为一个比较成功的企业家，您对现在大学生想要去创业有什么看法吗？
戚：对于学生的创业，其实我对这个议题和报纸上、社会上的导向意见不一致。创业本身不是一件很容易的事情，大家想想看，人家都做得很好的事情，你怎么去抢人家的饭碗。所以创业只有两种可能性，一种是你能够比别人吃更大的苦；第二种，你有别人所没有的技能或者别人没有的创意，对吧，这两个，你反正两头选一个，这才行。问题是，你想想看，如果你去卖早点，你能够起早摸黑吗？如果你有创意，你的创意是不是真的可以带来回报，带来效益。如果这两条都不具备的话，你的创业就是失败的。我们同学当中，有没有具有特殊创意、特殊想法的人呢？一定有，但它的比例一定不是很大的。所以说创意应该是一小部分具有特别想法、特别技能、特别精神的人去做的一个事情，不是一个广大层面上的东西。从我的要求上来说，我更希望引导大家踏踏实实的去设想，去做好一个普通的员工。你把员工做好了，你有本事你再去创业。如果你不想脚踏实地去做好一个员工，你一出门就要创业，坦率的说，创业成功的机率，我相信是不大的，这是我对创业的看法。
记：最后，您对学生有什么期待？有什么话想对他们说吗?
戚：其实对同学们，我是想说祖国的未来是你们的。在欧亚学院，其实学校给你们创造了非常好的硬件条件，也给你们创造了非常好的软件环境。虽然说不一定都尽如人意，但是其实关键都在你们自己。在某种场合下，我听到同学们给院长提问的时候，曾经提过这样一个问题：我们到学校来了以后，上了几次课，觉得这个课比较枯燥，所以说我们就不上了，就回宿舍去打游戏、看别的什么，请问院长，学校有什么措施能改进这些？其实这个问题是挺难回答的，但是我觉得你们胡院长回答的很好。他说，“作为一个学校的校长，我尽我的可能给你们提供更好的硬件环境，尽可能的给你们找更好的师资，但这些事情都是相对的。你们已经是成年人了，你们要学习好还是学习不好，是你们自己要尽到的一个责任。所以说学校给你创造环境，你的父母给你提供钱，但是如果你不愿意学习，你可以说你不愿意上这门课，但是你不要把时间浪费在打游戏上，打游戏不是别人能够改造你的。”所以对我们欧亚的学子，我真的想说一声，珍惜你们现在的大好时光，珍惜你4年当中的学习机会，同时你的社会实践等等这些工作，你也考虑在合适的时间段，不要为了讲究实践，课也不上了。其实我觉得，你现阶段还是把你该掌握的知识掌握好，该培养出来的气质培养好，这才是你这各阶段的主要任务。
最后我想对你们说，真的珍惜你现在的时间，不要到30年后后悔在欧亚的4年没有好好度过，这是我的企盼。好，谢谢大家。
（欧亚报 记者团 金晶/供稿）
