(图一) 我校考察团参访中国文化大学

(图二) 我校考察团参加中国文化大学推广教育中心的培训

(图三) 我校考察团参访大叶大学

(图四) 我校考察团参访龙华科技大学

(图五) 考察团成员作主题分享报告

(图六) 考察团与台湾高校教师交流

（图七）考察团了解台湾高校基本情况

（图八）考察团体验台湾高校实训教室

近期，我校院长助理张军宏，协同信息工程学院、宣传部、高级培训中心、驾校的核心教职员工组成考察团远赴台湾，对中国文化大学、大叶大学、淡江大学、龙华科技大学等高校进行学习交流，并就台湾高校学历和非学历教育推广、绿色校园建设、产学合作模式，海峡两岸校际合作等项目进行了深入探讨。

我校考察团首先参加了中国文化大学推广教育中心关于服务营销、产品开发等方面的三场分享培训。在《非学历教育产品开发与营销》的培训中，中国文化大学推广教育中心的讲师围绕“产品规划概念”“营销总体环境和区域分析”“顾客购买决策”等十余个大项进行分析，并通过“协同学习与团队计分”的教学模式，为我校考察团提供了有趣、生动的培训课堂。另外，考察团还就该中心信息化建设、课程开发、业务推广等项目开展了两场研讨座谈会。会上，我校高级培训中心对“海峡两岸教育市场的差异化”“未来3—5年大陆地区继续教育的趋势”“如何更好地推动信息化建设及发展”等问题，与中国文化大学进行了深入的研讨。

随后，我校考察团依次参访大叶大学、淡江大学、龙华科技大学三所高校，根据每个学校的特点及优势，展开了有重点及针对性的考察及交流。其中，大叶大学的绿色校园管理组织体系，以温暖与永续的校园文化环境教育形塑的发展模式，及龙华科技大学重点培养学生创新、创意的教育模式，和该校提出的培养公式“C=（K+S）A”，即“提升学生的竞争力（Competency）等于知识（Knowledge）加技能（Skill）乘以态度（Attitude）的平方”等理念留下了深刻的印象。我校考察团还针对绿色校园建设、学生交流等开展了合作洽谈。

最后，考察团全体成员随机分为4个小组，成员们针对本次台湾高校参访项目的所学、所感，结合各自的部门及工作职能，进行了主题分享报告。而针对“海峡两岸的差异给教育带来的影响”和“台湾高校参访项目对于自己工作的改进意见”的参访目的，考察团的每位成员也根据自己的学习体验和感悟完成了个人分享。

（宣传部 何月敏/供稿 姚川予/摄影）