（图一）主持人李笃峰老师主持工作坊开班仪式
（图二）主持人文雅老师答疑解惑
（图三、四）参训学员认真讨论
（图五）小组代表课堂展示
（图五）参训学员聆听查建中教授讲解
（图六）胡建波校长精彩点评
11月5至6日，由我校教务处教与学中心精心企划的翻转课堂教学研习工作坊正式开讲。来自各二级学院的70余名教师参与到两天的工作坊研习中。校长胡建波教授，特邀学校名誉教授查建中博士、周密教授夫妇，特聘专家戚世梁教授，前往观摩指导。
两天的工作坊分别由管理学院的李笃峰老师和教务处教与学中心的文雅老师主持。教学研习工作坊是教师之间相互交流学习共同成长的平台，交流第一次以翻转课堂的形式进行，老师们通过研习活动加深了对翻转课堂的理解。第一讲的研习内容旨在介绍翻转课堂的原理和概念，并运用布鲁姆教育目标分类法定义教学目标。为了增强研讨的实践性，工作坊要求参加培训的老师必须选择一门课程来研习试点，将所学运用到实际教学中。
在第一讲中，主持人首先为大家播放了一段“你的学生是否也这样”的视频，引导大家讨论如何解决学生课前预习不积极，课堂参与不聚焦等问题。各组老师就此进行了一分钟的发言，并由其它小组评分。接下来，主持人播放了“什么是翻转课堂”的视频，为解决以上问题引出翻转课堂的授课概念和原理。最后，通过回顾布鲁姆教育法则，主持人邀请各位老师制定研讨课程的教学目标，并进行小组互评。值得一提的是，翻转课堂所有的资料、作业和互评任务都依托于Bb (Blackboard)系统，推动了Bb系统在学校的深化使用。
胡建波校长听完第一讲后，非常赞赏。他评价到：“参加了这个工作坊，我最大的收获就是重新认识了翻转课堂。以后的各单元，我一定会坚持来与一线教师共同学习、交流分享。”查建中教授和戚世梁教授也针对第一单元中的疑难点发表了自己的见解，加深了学员们的理解。在座老师也很受鼓舞，他们表示：非常希望把新颖的教学方法运用到课堂中去，最大限度的提高学生们上课的积极性，在一线课堂践行“以学生为中心”的教学理念。
（教务处/供稿 教务处、宣传部/摄影）
