（图一）评审委员认真评分中

 
（图二）翻转贡献奖获奖教师与主持人合影

 
（图三）翻转课堂新锐奖暨三等奖获奖教师合影

 
（图四）翻转课堂卓越奖暨二等奖获奖教师与嘉宾合影

 
（图五）翻转课堂超群奖暨一等奖获奖教师与嘉宾合影

 
（图六）教务处副处长张新锋对今后翻转课堂提出期许

 
（图七）戚世梁教授精彩点评

12月19日，由我校教务处教与学中心组织的翻转课堂研习工作坊顺利结课，并如期举行了颁奖仪式。活动特邀我校首席培训师戚世梁教授和教务处副处长张新锋老师应邀参加，精彩点评获奖教师代表的优秀翻转课堂的课程设计。

翻转课堂研习工作坊自开班之日起，就受到全校教师以及各级领导的密切关注与支持。自11月5日开讲以来，翻转课堂研习工作坊为大家呈现了5个单元、共计20个课时的教学内容。有90余名来自不同专业和学科背景的教师积极报参与到工作坊中，在翻转课堂的活动小组里交流碰撞课程设计的翻转方案。此次翻转课堂的研习内容全面覆盖了从教学目标、课前预习，到课堂活动再到课后反馈的过程控制与设计，并穿插融入了像视频录播、prezi、Camtasia Studio 8、FlashBack Pro 4，以及微信掌上问卷的教学辅助技术，提高了翻转课堂的趣味性和可操作性。

此次翻转课堂的评奖过程秉着严肃认真、公平公开的原则进行。由学校特聘专家，教务处、学生处教师代表，课程嘉宾（已经取得翻转课堂MOOC网络证书的教师）及CTE兼职培训师共计十二位老师担任评审委员，最终评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖15名，以及翻转课堂贡献奖10名。来自金融学院的崔炳文、管理学院的王奕航和信息工程学院的杜晓春拔得头筹，凭借其优秀的课堂表现和出色的课堂设计方案一举夺得了翻转课堂的千元大奖。这三位老师在现场还与各位教师分享了自己的课程设计方案和培训心得。金融学院的崔炳文用三个词总结了自己在翻转课堂的心路历程：“负担”“参与”和“收获”。崔老师说：“我一开始是被动参加，而且疲于应对翻转课堂这么大的作业量。实际上课后，发现自己每一讲都能学到有趣实用的教学方法，就不禁开始期待下一讲又有什么新颖的技术。我认为翻转课堂的教学方法特别适合年轻教师，我们富有强烈的好奇心，接受领悟能力强，并且愿意尝试做出改变。而翻转课堂的内容也特别容易上手，特别感谢主持人花时间花精力的倾囊相授。”

除此之外，在座教师还对这一期翻转课堂点赞，并对下一期的工作坊提出期许。大家认为，本期翻转课堂的内容系统、实用，节奏紧凑，以其形式多样的教学活动和简洁活泼的授课方式持续吸引着教师加入翻转。谈到下一期的翻转课堂，大家希望可以加大宣传力度，使这门课程能够覆盖到更多的二级学院和教师。另外，期望下一期的翻转课堂能加入实际案例，或者直接走进课堂，使翻转课堂的理念落到实处。

最后，教务处副处长张新锋对在座教师的积极参与表示感谢，并特别希望下一期的翻转课堂能涌现出更多像李笃峰老师一样的榜样教师，让优秀的翻转课堂设计在欧亚快速传播。戚世梁教授表示：“教育改革在中国势在必行。当闸门打开，改革的洪流奔涌出来时，希望欧亚的教师能凭其先进的教学理念和教学技术能走在前面。希望各位教师再接再厉！”

（教务处 教与学中心 供稿/摄影）