（图一）我校2014半年工作总结会议

（图二）学校副校长刘瑾主持会议

7月9日上午，我校2014半年工作总结会议在图书馆学术报告厅顺利召开，学校各校级领导，二级单位主管领导、科级以上管理干部和教师代表共242人参加。会议由学校副校长刘瑾主持。

总结

（图三）校长助理李正作2014半年工作总结报告

会议第一项，校长助理李正作2014半年工作总结报告。

报告中，李助理重点就质量战略的产学合作、教师发展、课程建设、教学信息化及客厅计划5个方面进行了详细阐述。他指出，学校经过半年的努力，围绕顶层设计、资源匹配、组织机构、培养模式、战略规划的产学合作取得了显著成效，二级学院的产学合作项目数量和成果进一步提升。在教师发展方面，学校5个二级学院的行业教师占比达到35%（全校总体占比目标值为30%），上半年教师外出参加培训450余人次，覆盖全校教师91%；二级学院的新教师绩效考评体系正在试点和完善，CTE完成专职教师在教学理念和教学方法方面的培训，已经启动新一轮的咨询项目。招生和基于战略的财务支持方面工作的稳步开展，有效推进了经营战略的落地；评估、竞赛、科研工作的开展，就业质量的提升，政府关系的维护，新视觉识别系统的研发，极大促进了学校品牌推广；教务处和信息部组织机构优化、教育体制改革试点项目推进和党的群众路线教育实践活动顺利开展，使得学校组织建设与管理体制工作得到快速发展；建设中的数字化校园EDURP项目、信息支撑平台的建设、持续优化的硬件保障及服务建设，促进了学校信息化的进一步完善。

同时，李助理还指出了重点工作中存在的问题和不足，主要体现在：产学合作进展缓慢、系统性教师培训计划不明确、与课程规划匹配的制度措施不完善、优质课程资源欠缺、招生就业的市场响应不足、客户的信息化体验感受不明显。

分享

（图四、五）研究发展处负责人杨慧、高职学院执行院长王晓华作主题汇报

分享环节，研究发展处负责人杨慧、高职学院执行院长王晓华一起作了产学合作主题汇报。杨慧指出，我校向应用型技术大学转型，产学发展应实现由人才培养逐步迈向多元化，通过合作资源重组服务于战略需求，实现五年成为面向应用型技术大学转型的示范者。在具体实践中，应迈向人才培养、咨询服务、研究发展和多元收入，重点做好资源拓展、合作项目扶持和成果推广三大计划。王晓华执行院长通过分院产学合作的背景、规划、定制教育项目三个方面，重点介绍了二级学院围绕学校产学合作战略需求开展的与企业合作过程。

（图六、七、八、九）专职教师代表作分享

随后，作为专职教师代表，文化传媒学院高昱、信息工程学院陈宏、金融学院段晓华、通识学院黄鑫分别就自身工作实践和成长感悟向大家作了分享，同时指出了目前学校在教师管理方面存在的一些不足，人事处处长杨慧分别给予了现场回应。

（图十）会计学院副院长谢涛作分享

接着，会计学院副院长谢涛分享了《基于应用教育技术理念的商科课程建设》。报告中，他通过国内外学生的课堂体验案例引入应用型人才培养的课程改革思路，并对课程设置、课程内容、课程实施、课程管理、实践条件、效果评价等6项内容进行了详细介绍，指出课程建设应遵循“5W+1H”法则。

（图十一）艺术设计学院专职教师夏强作分享

在ICan系统使用情况分享中，艺术设计学院专职教师夏强指出，该院试点的ICan教学管理系统具有清晰的学习路径、严谨的管理模式、流畅的交流平台和详尽的数据反馈，能够有效提升教学效果，使教师完成更多创造性的工作。

（图十二）学校纪委书记、党委副书记还通报学校领导班子民主生活会情况

会议期间，学校纪委书记、党委副书记还通报了6月23日学校领导班子民主生活会情况，向与会代表传达了省教育厅副厅长郭立宏，省委高教工委第二批民办高校党的群众路线教育实践活动第二督导组组长安宁的重要讲话，并通报了各基层组织民主生活会开展情况。

提升

（图十三）学校名誉校长王改民作总结发言

会议最后，学校名誉校长王改民作总结发言。他说，本次会议的报告重点突出、思路清晰、紧扣学校战略目标，是一次高质量的成功的会议。针对今后我们将怎么做，他强调要重点做好三项关键性工作：一是认清形势，选准目标。要坚定不移地实施“四四二”战略，加快向应用型技术大学转型，成为高校的示范者。二是抓住关键，做好眼下。要严格落实好彩虹师资计划，整合产学合作资源，动员全体教师参与课程改革，解决好教师发展、产学合作、课程建设中的突出问题。三是持续推进声望战略。要加强形象宣传，主动创造一个压倒优势的战略结果。

此外，刘瑾副校长还转达了胡建波校长对本次半年工作总结会议的慰问，并表示，学校将让更多的教师和学生参与到总结会中，为学校工作的开展建言献策，帮助学校持续改进。

（学校办公室赵颖/供稿 宣传部 何月敏/摄影）