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【巡视诊断】陕西高校巡视诊断工作组西安欧亚学院进校考察工作圆满完成
2014.12.11

(图一)巡视诊断专家组座谈交流会现场

(图二)巡视诊断专家与我校教师合影留念

12月10日14:00时,巡视诊断专家组座谈交流会在教学南区A-402召开,专家组总结、反馈了初步诊断结果,陕西高校巡视诊断工作专家组在我校开展的为期三天的巡视诊断工作圆满完成。参加座谈会的有:专家组组长、西安石油大学原党委书记惠泱河教授,副组长、西安科技大学原校长常心坦教授,专家组成员西安电子科技大学原副校长陈平教授,长安大学原副校长翟振东教授,西安科技大学副校长韩江水教授,延安大学原教务处处长齐广才教授,专家组秘书、西北大学高等教育研究中心主任姚聪莉教授,专家组联络员、省教育厅科技处杨晓研副处长,我校校级领导、各职能部门负责人和二级学院院长、副院长等共计50余人。

座谈会由专家组副组长常心坦教授主持。他表示,专家组通过进校查看办学条件、提取试卷和毕业论文、进行深度访谈、召开座谈会、取得了第一手的资料,也逐渐加深了对学校的了解,经过集体讨论,形成了巡视诊断的初步意见。

组长惠泱河教授在通报工作组巡视诊断初步意见时指出,12月8日见面会后,专家组实地考察了我校的图书馆、艺术新闻实验室、金融和会计模拟实验室、大学生活动中心、电子创新实验室、物流贸易实训中心、大唐移动通讯实验室和大学生创新教育实训室,并对校园文化、基础设施、教学条件等进行了实地考察,先后走访了12个职能部门、11个教学单位,深度访谈了现任领导,教学管理人员,职能处室负责人、教师、学生等115人次,随机听课、看课20门,调阅了18个专业的毕业论文(设计)878份,抽查了34门课程的试卷2286份,查阅了董事会、党委会、校长办公会会议纪要,年度工作要点、学校发展规划、人才培养方案,各部门工作总结,财务预决算等各类支撑材料62份,召开了部分新办专业负责人,学生管理干部、教师、学生代表等各类座谈会共4场,参加座谈的人员共计51人,发放学生调查问卷400份,教师调查问卷300份,在我校的精心安排和全力配合下,专家组按计划顺利完成了进校考察工作。

在通报本次巡视诊断工作的主要内容时,惠泱河教授简要说明了我校的办学基本情况,并表示,我校在办学理念和定位、持续进行教学改革、加强教师培养、突出专业特色、实施教育体制系列改革、加强经费投入等6个方面取得了显著的成绩。专家组一致认为,我校领导满怀强烈的使命感、责任感和办一流民办大学的梦想,带着对教育事业的热爱和执着,抢抓机遇,艰苦创业,带领全校师生与员工学习借鉴国际先进的教育理念和经验,创新实践,积极推进四四二战略,学校的办学实力,办学水平和社会声誉,为陕西区域经济、社会发展做出了重要贡献。同时,惠泱河教授指出,我校还须在办学思路、师资培养、专业建设、教学改革、实践教学等方面进行持续的改进和优化。

惠泱河教授指出,通过本次巡视诊断工作,专家组对我校提出五点建议:一要遵循教育发展规律,实现内涵式发展,促进均衡发展,突出专业特色,增强核心竞争力,进一步强化学术权力在学术事务决策中的作用。二要加大师资队伍建设力度,持续优化师资队伍结构,加强引进和培育高水平专业带头人,强化学校骨干教学团队建设,重视对中青年教师的培养,不断提高教师教学科研能力和水平,进一步加强对外聘兼职教师的管理和考核,加强辅导员队伍建设,强化岗位能力培训,提升辅导员在学生心理咨询、就业指导、学业指导与服务等方面的能力。三要进一步优化专业结构,明确专业发展方向,着力打造专业特色和优势,不断提高专业核心竞争力,加大经费投入,完善专业基础条件,紧紧围绕区域经济、社会发展需求,积极推进转型发展,不断加强科研团队建设,积极开展科学研究和咨询服务,为区域经济、社会发展提供有力支持。四要进一步深化教育教学改革,按照应用型人才培养的规律和基本要求,规范和完善人才培养方案,优化课程体系,改革教学内容和教学方法,把学校的办学理念和人才培养目标贯穿于教学教育全过程,进一步加强教学过程管理,狠抓教风、学风建设,完善课堂教学、课程考核、实践教学、毕业设计论文的管理和评价机制,把质量保障与监控落到实处。五要进一步加强实践教学的体系建设,完善实践教学环节,建立健全考核评价体系,加大经费投入,不断改善实践教学条件,以满足应用型人才培养的目标要求,进一步深化校企合作,探索多元化产学合作模式。此外,专家组结合本次巡视诊断工作,还对陕西省政府和陕西省教育厅提出4点建议,鼓励和促进民办高校长期稳定和持续发展。

座谈会第二阶段,专家组6位成员分别就本次在我校开展巡视诊断工作的体会和个人诊断结论做了发言,在肯定我校办学成绩的同时,就我校办学理念落地、师资建设、教学管理、人才培养方案、学科专业建设等情况进行了具体发言。

座谈最后,我校校长胡建波教授作表态发言,首先对专家组三天来高质量、高标准、高强度的巡视诊断工作表示崇高的敬意和衷心的感谢。他指出,专家组围绕学校人才培养的中心任务,以教学工作切入,聚焦关键领域、薄弱环节,诊断学校的发展规划、办学思路、学科专业、师资队伍、内部管理运营等内容,对我校进行了全面、深入、严格、细致的考察,使我校对正常态条件下学校的日常教学状态有了更加清醒的认识。访谈中,专家表现出了学者风范,耐心听取,认真回应,以包容的心态看待我校别具特色的汇报和不同的观点,使我们深受感动,获益匪浅。专家们秉承一校一策、面向未来的巡视诊断指导思想,肯定了我校的发展方向,理解我校的困难和不足,提出了高水平的巡诊意见,既肯定了我校的办学成绩,也从不同角度总结了学校存在的问题,提出的建议对我校的发展很有帮助,学校将认真领会,深刻反省,按照专家提出的意见,继续推进教育教学改革的同时,正视自身的“三化”问题,围绕学校为学生提供高质量教育服务的使命,改进薄弱环节,全面提高本科教育教学质量。

 

(学校办公室 赵颖/供稿 宣传部 姚川予/摄影)