（图一）刘教授讲授ORID教学

（图二）蓝墨云班课app截图

（图三）现场互动

（图四）副院长谢涛总结

一直以来，我校会计学院一直重视利用信息化技术来加快课程改革的步伐，2016年2月29日下午，会计学院特邀学术顾问、中央财经大学会计学院副院长刘俊勇教授开展了主题为“基于行动学习和蓝墨云班课”的方法培训会，会计学院副院长谢涛、院长助理师艳、院长助理候玉荣、教研室主任宋粉鲜、教研室副主任谢晓妮，教研室副主任刘媛、专业负责人及部分年轻骨干教师及相关科室教职工共同参加了此次培训。

“何为蓝墨云班课？”刘俊勇教授通过带领参会教师切实操作下载“蓝墨云班课”手机客户端, 进行现场演示。其中签到过程加深了与会教师们对其操作平台的直观感受，并且与教师们分享了其操作平台中的不同模块。例如：上传资源、线上测试、在线交流等，通过不同模块的探索进一步加深教师们对操作平台活动用法的理解，从而帮助教师们更好地理解“蓝墨云班课”的线上平台。

就如何在课堂上切实运用“蓝墨云班课”，刘俊勇教授结合自身授课经历与教师们分享了他的见解。他强调 “蓝墨云班课”是一门操作性线上教学方法， 如教师们能够通过线上教学功能“摇一摇”在课堂上请学生发言来检查课堂表现，这不仅在传授学生知识的同时，还加强了互动方式的多样化选择。

就如何更高效地使用教学方法，刘俊勇教授通过发布线上活动，给出了教师们使用哪些教学方法的建议意见，进一步引出关于行动学习之教学方法，着重介绍了ORID教学方法，分别从客观性、反映性、诠释性、决定性，这四个方面深入浅出地做以解释分析。最后，刘俊勇教授通过引出飞鹰计划的课堂活动，与教师们进行了现场互动，更深层次地诠释了行动学习的关键所在。

刘俊勇教授的培训带给与会老师颇多收获，在此副院长谢涛强调应将网络平台线上教学课程切实运用于日常教学活动中，如建议线上教学的开展，更多的要依靠团队的协同工作；对优质教学案例，教学资讯多分享，多讨论；对相关财务理念的推广可以从校友等多角度考虑推广。此次方法培训是会计学院加强课程建设改革的一项主要内容，通过课程资源平台的有效运用，有目的、有方向的引导学生在课堂上用手机去参与学习，用网络平台实现教学辅助，落实信息化教学的课程建设目标。
                            

（会计学院教研室何岷天供稿/杜丹摄影）