继2015年寒假期间的法比荷三国欧洲游学营圆满收营之后，我校艾德艺术设计学院秉持对当今艺术设计发展前沿持续不断的探索精神，力行国际化视野教育，于2016年寒假期间再次发起了欧洲地区的法葡西GITsP 旅行成长计划，此次旅行成长计划从2016年2月16日起到3月1日止，为期15天。以法国、葡萄牙、西班牙三国为目的地，途径巴黎、里斯本、马德里与巴塞罗那四座城市。

延续上一届欧洲旅行成长计划的主旨，“于旅行中成长”，我们抛弃了旅行社半包式服务的游学惯例，选择自助游学形式，鼓励同学们自主探索景点文化渊源、自主查看地图乘车、自主点餐等等，旨在帮助同学们更加近距离的感受各国当地原汁原味的风土人情。

跋涉千里，只为体会不一样的悸动。经过长达15个小时左右的航程，法葡西旅行成长计划全团终于抵达了欧洲之行的第一站憧憬已久的法国巴黎。当大家终于真真切切的漫步在洒满阳光的塞纳河畔，抬头就能望见高耸的埃菲尔铁塔；登上巴黎圣母院的钟楼俯瞰到巴黎的全景；在葡萄牙首都里斯本的航海大发现纪念碑和贝伦塔顶凝望大西洋入海口；在西班牙的巴塞罗那亲眼见到了修建了一百年仍未竣工、传奇而神秘的高迪建筑作品圣家大教堂，以及富有创意的米拉之家、巴特罗之家……等这些心念已久名胜之后，满满的幸福感难以言表。

当然，西方艺术文化的探索仍是法葡西旅行成长计划的行程主线。卢浮宫、奥赛美术馆、毕加索博物馆、蓬皮杜艺术中心、普拉多博物馆、索菲亚皇后艺术中心、高迪建筑作品、米罗基金会……等众多的世界级艺术藏馆令大家目不暇接，当达芬奇、毕加索、梵高、莫奈、缇香、伦勃朗等，所有曾经只能在教科书中看到的、数不胜数的艺术家的作品，终于出现在同学们的眼前时，内心不由的震动。博物馆中随处可见无论是从小学、中学到大学，老师们带着同学们直接在博物馆内上课，面对这么棒的艺术氛围，如此丰富的学习资源，老师和同学们都感叹不已，十分羡慕。

此次法葡西旅行成长计划，我们鼓励同学们分工，每人承担一个景点的介绍工作，在每天的行程之前做好景点的了解与探索，提前以网页链接的形式推送给全团的成员，并且在第二天全团人员做景点的讲解。这样的实践带给大家不小的惊喜，每个同学都为我们带来了精彩的讲述，就连平时课堂中比较沉默的同学也没有怯场，而是讲得绘声绘色，并带有个人独到见解。通过这样的环节，不仅调动起了同学们的积极性，也为参观增添了学习乐趣。

每到一个城市都会鼓励大家学习查看地图，寻找景点与旅店之间路线，自己判断如何坐车换乘。身在异国他乡，面对陌生环境，害怕与不安的情绪是难免的。不过同学们的表现令我们欣慰，在一些自由时间段里，同学们可以结伴自由活动，并在规定时间根据地图回到集合地点。尽管途中有些同学有走错岔路，但是大家相互协助，克服胆怯主动用英语与当地人询问，最终大家都成功的回到了指定地点。经过这些种种的经历，同学们也渐渐的变得更加勇敢和独立，开始体会到团队合作的力量，彼此相互照顾的重要性，团队的凝聚力和个人责任感都有所提升，我们不由得感受到同学们都成长了许多。

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GITsP 旅行成长计划，即在旅行中成长，艾德艺术设计学院坚持不懈的试图走出传统的教育体制中，寻求一种新的国际性跨文化体验式教育模式，正所谓“读万卷书，行万里路”，社会才是个人成长与人格塑造的终身课堂，走出传统的教室与目前的生活环境，探索外面世界更多元的文明形态，开拓视野、丰富阅历、拓展人际关系，感知时代脉搏，培养包容、开放、全球化角度的思维习惯。每一次的旅行成长计划，同样也是艾德艺术学院对教育发展的一次新的探索与尝试，我们始终在思考中谋求创新，努力利用好途中每一个实践环节带给同学们更好的锻炼和学习体验，帮助学生在自己的人生旅途中寻找自我、建立自信、培养独立人格，探寻个人发展更多的可能性。

（艾德艺术设计学院 供稿/摄影）