为了打开员工新视野，提升业务能力，促进学院人才培养方案制修订工作的进一步发展，10月29日下午，在学院综合楼北楼307教室，学院田焱副院长做了一场关于《人才培养方案制修订》的精彩培训。九十余人参与了此次培训，培训的人员包括来自学院各分院、基础部的七十余名专职教师及教务处部分员工。
田焱副院长通过调查培训教师是否参与过人才培养方案制修订工作，开始了此次培训。田院长从学院目前人才培养方案存在的问题、定位与目标、课程结构与课程计划、反馈与修订、制定与实施的流程等几个方面展开，深入浅出、系统科学地将人才培养方案制修订的工作进行了阐述。
在培训过程中，田副院长大量运用了比较研究的方法，将相同专业的人才培养方案与其他院校的进行比较，将学院现在的人才培养方案与过去进行比较，通过比较发现优势及不足，并提出进一步优化和调整的办法。
田副院长此次培训的另一特点是利用管理思维和管理工具对人才培养方案制修订工作进行了分析。如分析战略与人才培养方案的关系，人才培养方案涉及的利益相关者有哪些，如何利用全产品模型开展人才培养方案制修订工作，人才培养方案制修订工作的PDCA循环等。同时，田副院长大量引用外部机构的调查数据，通过翔实的数据佐证人才培养方案制修订工作应重视的环节和内容。
通过此次培训，各位教师获得了一个全新的视野，对如何开展人才培养方案制修订工作有了系统和全面的认识，对如何利用管理工具解决教学问题也有了更深入地了解。
此次培训为学院本学年教师业务技能培训的一部分，在11月份教务处将陆续为教师从教学方法、教学设计、毕业设计指导等方面开展多次培训，开拓教师视野，提升教师业务能力，为学院质量战略打下坚实基础。
( 教务处 何源 供稿 韩臻摄影 )
