教师如何做科研——管理学院聘请专家进行科研培训
2011.04.20
4月18日下午，管理学院邀请林筠教授对分院全体教师做了一次别开生面的培训，培训主题为“教师如何做科研”。
本次培训的主要目的是让教师意识到科研的重要性，科研能力的提高不仅可以提高办学水平，提升办学层次，增强核心竞争力，同时有助于教师自我的成长，提高教师素质，提高教育教学质量。科研可以充实教学内容，同时可以服务社会。
近年来，民办高校教师做科研遇到很多瓶颈，比如科研经费投入少，科研基础薄弱，教师受到教学工作的制约，缺少科研团队等，林教授就这些问题，给参会提出了很多宝贵的建议，比如：提倡教师加强科研意识，使科研与教学结合起来；教师可以建立自己的科研团队，教师做科研要看重个人的成长，而不是带有一定的功利性；青年教师可以从院级课题开始，逐渐提高能力，进而向市级课题、省级课题等迈进；教师应该投入大量的时间和精力为科研课题的申请做准备，做到未雨绸缪，而不是等科研处通知才申请，这样为时已晚；教师还应该主动与企业接触，引导企业合作立项横向课题，开阔教师的视野，提高教学水平；大力开展学术交流，与其他院校进行交流，加强科研业务学习。最后，林老师还给老师提供了很多宝贵的资料，包括：纵向科研课题的类型及申请的时间、如何选题、横向课题如何立项、如何发表高质量论文以及教师获得资料的来源。
通过林老师的精彩培训，让参加培训的老师们意识到要想当一名优秀教师，必须要经过漫长的锻炼和付出，而付出终会得到回报，机会永远是留给做足准备的人。
(管理学院 焦绒辉供稿)
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