近期，西安欧亚学院不断探索多样化的教学方式方法，进一步提升了学生的学习体验。

学生分类培优，提供个性化指导。为了给学生提供个性化的成长指导，帮助学生更好地面对未来的选择，该院金融教研室首次成立学生分类培优小组，为不同选择的学生提供专业的辅导以及可以交流分享的平台。该院金融教研室前期调研了学生的未来发展需求，将学生分为金融实践组、投资实践组、考研组与国际组。金融实践组以微金所校园体验店为平台，学习真实金融产品的设计与风控模式，并以团队为单位，进行金融产品营销模拟演练，帮助学生提高金融知识综合运用能力与人际沟通能力；投资实践组以钱多多理财俱乐部为平台，通过对国内外资本市场的分析以及真实的交易，培养学生理性客观的分析能力与分工协作的团队意识；考研小组主要目的在于将应届考研学生和有考研意愿的学生集合起来，提供专项辅导工作；国际组将有意愿并打算出国继续深造的学生聚在一起，使学生得到来自不同国家海归老师的专业指导，指导学生如何最有效率地准备资料，掌握出国英语学习技巧等。

翻转课堂授课，使学生发现学习的价值。为了让学生感受自身所学知识的价值，更多的去激发其学习的热情与信心，该院会计学院采用翻转课堂的授课方式，使学生体验了一场全新的财务管理课堂。课堂上，由学生组建的六支创业方案团队和评审代表团开展模拟训练，对所学的财务管理知识进行运用。课堂引导由教师配合完成。参与课堂体验的学生表示，以往课前是沉闷、倍感压力的学习等待，新的授课方式使大家感受到是期待、跃跃欲试的学习参与。参与的任课教师表示，新的课堂使原有8节教学任务缩短在2节完成，提高课堂时间利用率；可以看到学生全新的学习精神，也重新认识学生积极的学习态度；对教师提出了更高的挑战，在掌握本学科知识的同时，需要法律、营销、经济等专业知识的支持，对教师的自我提升提出挑战。

体育教学改革，使学生广泛参与。该院体育教学改革历经数年并于2015年初步形成了以“最大限度提高参与兴趣、紧随时尚科技潮流、全面提升综合素质”为主导原则的体育项目俱乐部制教学体系。该院与校外行业协会、专业组织的充分合作沟通，俱乐部教育教学成果不断显现，该院学生参与体育锻炼的热情与兴趣持续提升并在各类、各级专业竞赛中屡获殊荣。2016年更在俱乐部项目的设置方面进一步探索、尝试，以学院“街舞社”“曳步舞社团”等学生社团为依托，成立了“街舞”项目俱乐部。并进一步开辟特殊通道，聘请具有较高专业技术水准的在校学生成为俱乐部助理教练，以学生社团骨干作为俱乐部课程教学与课内、外活动的主要策划者与实施者，真正实现了学生“自教自学”的教学模式，授课形式更加丰富多彩，不拘一格，参加俱乐部课程学生的学习兴趣得到了极大提升并作为在此领域的先行者引发了外部专业团体的充分关注和认可。

相关链接：

陕西传媒网：http://www.sxdaily.com.cn/n/2016/0705/c526-5925927.html

陕西省教育厅：http://www.snedu.gov.cn/jynews/gdxx/201605/12/58498.html