“全国大学生学习与发展追踪研究”（CCSS-Chinese College Student Survey）项目本周在我校已经启动，该项目是在清华大学自2009年开始的一项全国性大学生跟踪调查研究项目。调查包括“中国大学生学习性投入调查（NSSE-CHINA）”和“中国高校毕业生追踪调查”两个基本模块，其中“NSSE-CHINA”是一项以改进教育教学为目标的大学学情调查项目，调查工具是在引进美国当前深具影响力的大学生学习性投入调查（NSSE-National Survey of Student Engagement）基础上经过文化适应、认知访谈、信度和效度检测汉化而成的，主要用来评价高校学生学习投入的状况和通过学习自我发展的程度。这两个模块共同形成“生源输入—在校学习与生活过程—就业”之完整的链形结构数据，通过无偏差的、真实细致的因果关联分析，有效地服务于不同院校人才培养状况的自我监控、诊断及改进研究。我院已于2014年正式成为CCSS的会员单位，并于每年在全校范围内展开学生问卷调查工作。

2015年CCSS网络问卷调查工作于6月1日开始，6月12日结束，本次网络问卷的填写将有2800名学生参与，他们来自各个学院不同专业。

具体安排请各学院参见《2015年调查问卷时间人员分配表》。

（教务处 CCSS项目小组/供稿）