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通用职业能力是职业基础——袁岳博士莅临我院做精彩演讲
2010.09.13

(图1)袁岳博士现场传授四个普遍实用的通用技能,即说话能力、社交能力、
组织能力和写字能力

(图2) 院长胡建波教授与袁岳博士同台回答学生提问

(图3)袁博士现场签名售书《黑苹果》

(图4)我院2000余名大一新生聆听了讲座

 

9月12日晚上,我院客座教授袁岳博士在学院体育馆进行了一场题为《通用职业能力是职业基础》的演讲。学院院长胡建波教授,副院长刘瑾、田焱、张宏民,就业中心兼学生处处长王鹏飞老师与大一新生、其他年级学生及部分校友,近2000人共同分享这道文化大餐。

清晰地知道终点,为目标创造条件

演讲一开始,袁博士请同学们站起来,并与身边的人拥抱,开始了这一生动有趣的演讲。袁博士说,同学们要保持团结、紧张、严肃、活泼的学习氛围,在大学,不应只是简单的学习,要从不同的维度学习,要有驾驭知识的力量,来到欧亚学习,应该要成为一个能驾驭欧亚的人。       

袁岳博士通过讲解一位冰山攀越者托马斯的实例为同学们分析:托马斯的最终目标是回归家园,而对于每一个初入大学的学生来说,都应该设定一个目标,同学们选什么专业、参加什么活动、实习、加入社团,每个人都在做决策,每一步的决策都是重要的,没有一步的决策是可以容忍低质量的,这些决策都应该围绕目标来做的。

“做”能培养最重要的能力

袁老师为同学们提出了一个新颖的观念,即什么是能力?他说:“能力是一个行动,持续一段时间之后,就成为一个动力。许多优秀大学与普通大学的重要区别就是'做',世界上最棒的大学都重视职业技能课,技能课的数量和水平决定了高校的价值。”对于大学开设的课程,袁博士也有独到的见解,他认为学院要特别重视专业技能课,他说:“欧亚每年都有新气象,无论是同学、师资还是专业,他更希望学院有一个新气象,就是老师与同学一起行动,我们动手就是我们自身的经验。”

在了解了学院的专业设置后,袁老师高度称赞了学院的战略性办学方法,他认为我院在专业设置上更注重培养职业技能,专业培养的就是社会需要的人才。

具备四个通用的技能

袁老师为大家传授了四个普遍实用的通用技能,他强调大学生都要具备这四个技能,即说话、社交能力、组织能力和写字能力。

他详细地为全体在场人员讲解了身体语言的运用、时间管理技巧、建立自己独立的社会关系、培养组织能力和写字能力。他用“三”这个数字浅显易懂地教会同学们说话的技巧,他勉励同学们,在大学期间,要培养自己的社交能力和组织能力,多付出才能有多的收获,每天用博客记录身边的事与物,运用四个步骤——记录、描绘,分析,对策,评估来记录,并且坚持不断地做下去,把它当成一种职业能力来培养,就能成为与众不同的人,具有反思性的思维。

袁岳博士幽默风趣的演讲风格、全球范围的经典案例、精彩纷呈的演讲赢得了同学们的阵阵掌声,一位有心的同学统计,整场报告会的掌声超过65次。袁博士说,掌声也是一种鼓励,而能力是可以培养的和建立起来的,我们每一个人都要为更多的同学和普通的进步而鼓掌。

演讲最后,袁博士与同学们作了精彩的现场互动,他从表达与思考的先后关系、执行力与尝试、社会实践为同学们作了耐心的解答。袁博士表示,同学们提出的问题和现场的表现已经显示了他们具备了当代大学生的优秀素质,希望同学能多多参加校园外的社团活动,崭露头角,提升欧亚学院的价值。

最后,胡院长对袁博士的演讲表示了真挚的感谢,并做了总结。他说,在他的博客上谈过与女儿交流上班做的三件事,就是说话、吃饭和写作。其实这三件事也是袁老师所讲的四种通用能力。同学们来欧亚读书,是因为想当白领。也许刚工作时,白领的工资低于蓝领,但经过大学的锻炼,以及同学们长期坚持这种通用能力,将来定会成为高收入的白领人群。

许多同学表示自己被袁博士的演讲所深深折服,来自外语系统专英0801班的刘杰同学表示:袁岳博士每年都会来欧亚讲课,我为能参加这个演讲感到很自豪,也许其他学校都不会有这种机会。而且演讲的内容特别实用,从大一到大四这些能力都是要具备的,他的讲话真实地告诉了我们一种社会状态。一位大一的同学感慨道:这场深度而又不失幽默的演讲,让我受益匪浅。这注定是一个值得记忆的夜晚,希望袁老师多来欧亚。

演讲结束后。袁博士还给同学们带来了他的新作——《黑苹果》并现场签售。

 

链接——《黑苹果》内容简介:

本书的作者袁岳,拥有一家著名的咨询公司——零点咨询公司,主持着一档热闹的谈话节目——《头脑风暴》,还兼着教授、会长等若干社会角色,自称是个“有限的生意人、玩票的主持人、兼职的讲师和算不得正经的专栏作家”。

袁岳每年在大学巡回演讲数十场,他发现,“超过50%的同学,除了自己的同学、同乡,在社会上能说得上话的人,一个都没有”,社交成了一个严重的缺项。

也有一小部分人,他们比一般学生更有社会意识,是学校里实习、创业、公益、社交等社会实践活动的核心,在大学期间,他们就把自己训练成了一个高度社会化的人。“如果我们把一般社会上的人看成苹果,把一般学生看成青苹果,那么他们,就属于我说的黑苹果。”

袁岳这本书,就是为培育更多的“黑苹果”而写,这里面没有繁缛的、一本正经的社交礼仪,只有一些朴素、实际的人情世故,以期枯竭的人脉资源可以变得丰沛,干燥的人际关系可以变得温润。

(陈娟、赵延兵 供稿  姚川予  摄影)