(图一)Barone教授介绍本期培训

（图二）Dettore教授请大家思考一名优秀的教师应该具备哪些特质

（图三）Kush教授组织大家参与“思维爆炸”游戏并请大家深入思考自己的教学理念是什么。

我院与美国杜肯大学合作开展的有关教师教学方法与教学专业技能的培训项目, 即CTE项目培训2012年度第二期已于7月3日正式启动。此次的培训教授同样来自美国杜肯大学, 他们分别是Barone教授、Kush教授和Dettore教授。我院有50名专职教师参加了此次为期10天的培训。

启动仪式上，Barone教授介绍本期培训在上一期理论内容的基础上，介绍“以学习者为中心”的教学方法和教学技术的应用，本期培训的主要目标是将我们学过的教学技巧和技术应用到课堂中来。参与此次培训的教师们将具备调整他们的课程并将以学生为中心的学习方法、经验和活动运用到他们课程中的知识、技巧和能力。教师们将可以掌握与以学生为中心理论相一致的教学方法和策略。

培训过程中，Dettore教授首先请教师们独立思考自己认为一名优秀的教师应该具备哪些特质，然后通过小组讨论呈现在白板上，最后请各组代表进行分享。在阐述如何使学生更加容易理解所学的知识时，他强调同时呈现视觉和听觉刺激更加有利于知识的理解与消化，因此教师应该在讲授知识的同时呈现图片，这样不仅能够激发学生的学习兴趣而且有助于知识的理解。

最后，Kush教授通过“思维爆炸”的游戏，请教师们深入思考自己是否真正热爱教师这一职业，是否真正想在欧亚工作，在教学过程中遇到的最困难的问题是什么，从学生们的身上能够学到什么，以及认为学生除了应该学习知识和技能之外还应该形成的价值观是什么等等一系列问题。Kush教授解释说，由于前几期的培训使教师们互相都已深入了解彼此信任，在此基础上本期培训中可以通过这个游戏请教师们进行自我思考并表达自己的真实想法。
                                        
                                       

  （教务处 黄阳 供稿/摄影）