受北京大学现代教育中心主任，第七届亚洲数字化学习论坛组委会主席汪琼博士邀请，我院通识教育学院张小虎老师作为陕西高校唯一受邀的演讲嘉宾于4月23日-4月27日赴北京大学参加“2012年第七届亚太地区数字化学习研讨会”并做演讲报告，为学院争得了荣誉。

本届研讨会以“下一代的学习：愿景，创新和可能性”为主题，旨在结合“创新教与学”模式的发展，关注学习者学习期望的变化，例如：社交化媒体；智能型教学和学习装备；数字化学习资源或活动；计算服务和网络学习环境等。探索上述变革如何影响并改变亚洲地区的学习模式，包括：面对这些变革的最佳实践的激发讨论，在创新环境下推动学习和评价学习表现时所面对的挑战与成功案例以及后 Web 2.0 时代教学和学习的可能性。

4月26上午，我院通识教育学院张小虎老师在大会做了题为《Blackboard与Blog协同促进通识课程辅助教学模式改革与实践研究构想》的演讲报告。本演讲报告以Blog和Blackboard在通识课程教学中的协同辅助模式为研究客体，是旨在变革传统通识课程的教学模式、学习模式与评价模式的一项应用性研究报告。张小虎老师在演讲中结合自己申报的陕西高校教改科研项目《基于网络环境下的辅助模式改革与实践研究》的基本内容，分两大部分九个方面进行了阐述。然后以欧亚学院通识教育标准化课程《名家名著导读与鉴赏》构建的Blackboard和Blog辅助平台进行了教学效果演示，在此基础上提出了“混合协同式辅助教学模式”的新概念，并就混合协同式辅助教学模式的应用与研究和与会学者及专家进行了现场互动和交流，引起了在场师生极大的关注和兴趣。

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本次亚太数字化学习国际论坛是一场关于数字化学习的盛会，有包括美国、英国在内的11个亚太国家和地区的113所高校参与了此次大会，50余位高校及研究机构的学者和专家在大会上做了演讲报告，33个公司进行了赞助。在亚太e-Learning论坛上你能了解亚洲地区包括中国知名高校在数字化学习方面的探索和实践，并有机会和各个高校的代表进行深入的沟通和交流。若想了解更多信息，请访问：http://elfasia.org/2012 。
                                    

 （通识教育学院/供稿）