一、培养目标

培养适应我国经济社会发展和符合民族地区基层医疗机构需要的德、智、体、美、劳全面发展，药学基础理论扎实，实践能力强，可从事药品使用、药品流通、质量控制、药事管理的应用型人才。

二、主干课程

无机化学、有机化学、生物化学与分子生物学、物理化学、药用植物学、分析化学、药物化学、药物分析、药事管理、药理学、临床药物治疗学、生药学、天然药物化学、临床药理学、临床医学概论、药剂学。

三、主要实践环节

（一）主要实践性教学环节：见习、社会实践、专业实习、创新创业实践等。

（二）主要专业实验：基础医学实验、化学综合实验、药学综合实验等。

四、学制与学位

学制4年；学生完成本专业人才培养方案规定的课程和学分要求，考核合格，准予毕业。符合学士学位授予条件的，授予理学学士学位。

五、就业方向

本专业学生毕业后可到各级各类医院、政府药品与食品监管局、海关进出口管理部门、药物流通企业、药物生产企业等工作。

六、专业特色

本专业坚持“药学教育，德育为先”的办学理念，参照“新医科”建设的思想，深度挖掘学生的潜能，着重于人文素质的培养，致力于追求教育内容的人文性和专业技能的实用性。

讲好入学第一课。新生开学，邀请药学领域专家钱金栿教授为学生讲授药学专业导论，让学生明确专业学习目标，树立专业自信。

药学教育，德育为先。秉持“创新与服务并重，专业与人文共行”的教育理念，培养学生关爱人类健康，探索科学精神。教学工作中，以学生为中心，以教学成果为导向。学生管理上，开展“药学人文论坛”、“药学人文电影展播”、“榜样的力量（屠呦呦教师、周俊院士、蟑螂教授李树楠）”、“药学人文对话”等特色活动，弘扬中医药传统文化精神。

强化校园文化氛围建设，努力打造医本课堂。学院本着“以人文思想引领学子、用药学先驱感染学子、用课外专业活动培育学子”的观点，致力于探索“专业与思政融合的课堂”。在医学实验楼广场两侧摆放了李时珍、孙思邈等科学家雕塑，让学生通过学习先辈的先进事迹，进一步感受他们的人格魅力，达到文化氛围育人的效果。教师授课时自觉地将药学专业教育与思政融会贯通，激励学生将个人发展目标与中华民族复兴有机结合起来。

立足滇西北，建设一流实验基地。学院立足滇西北药用植物多样性，建设“滇西北特有药用植物园”、“药用植物真伪标本馆”，综合实验室，购买一流的实验仪器设备，打造一流实验基地。

鼓励教师科研兴教，以研促教。申请云南省民族文化保护传承和“双百”工程项目1项，厅级教研项目2项及丽江市哲学社会学科项目1项，校级课题4项，以第一作者发表文章20余篇，SCI 4篇，专著3部，将有助于强化学生的专业技能，提升教师科研素养与教育教学水平。

延伸“第二课堂”，开展多元化教育。成立“本草社”，有计划组织学生到丽江市药材市场、丽江高山植物园进行见习，教师带领学生到玉龙雪山进行药用植物科学考察，并纳入学生综合考核内容。针对不同年级的学生开展不同的教育形式：大一写感恩文章或到药店见习；大二学习药品说明书，写用药分析文章；大三参与药学人文论坛；大四实习。

药学专题讲座。学院将通过有计划地开设“人生的选择”、“滇西北药用植物科考纪实”、“青蒿素发现之路”、“考研十知道”、“现代药学服务模式简介”等专题讲座，培养学生的专业素养，强化职业精神。

七、技术技能证书

西药剂师、健康管理师证、医药商品购销员、专业英文词汇能力国际认证（PVQC）、大学英语四级、六级、普通话证书等。

八、技能比赛

药学专业本科生实验技能大赛。