中国文联文艺评论中心与光明网战略合作之“网络文艺评谈”专栏

　　网络文艺的发展既为繁荣互联网文化作出巨大贡献，同时也为互联网人才的培养提供了持续发展的力量。在这个过程中，培养什么样的融合型人才，就成为网络文艺发展的重要课题。

　　首先，网络文艺人才的培养要体现专业性。目前，网络文艺行业里汇聚的人才几乎都是通过跨行或是靠个人兴趣自学成才的，这样的人才储备远不能适应国家对网络文艺人才发展的需求。同时，由于没有相关对口专业，也不能形成规模化的专业人才培养队伍。因此，要把网络文艺专业人才队伍建设当作整个网络文艺人才生态系统中的核心来抓。有了标准，才能保证网络文艺产品真正符合国家发展战略的高度，网络文艺才能得到真正的发展。

　　其次，要创新网络文艺人才的培养方式。网络文艺是新型的文艺样式，既具有前瞻性、挑战性，也是朴素的、接地气的。因为它既是新技术的产物，同时也是最具有“人民性”的文艺形态。网络文艺人才培养需要走出书斋，需要跨界、跨行业的联合，需要突出理论高度的同时强化应用型的训练。

　　再次，要强化网络文艺人才的标准化制度建设。网络文艺的繁盛与网络文艺的草根性是紧密相关的，所谓的“野蛮生长”就包含着这样的逻辑。任何事物发展到一定阶段时都需要进行理论化和体系化的建设，这也是西方文艺复兴时期以来探索出的一条基本路径。另外，文化建设在吸纳和接收民间文艺的同时，必须对其进行规范和引导，这里面既包含内容的规范，也有人才标准的制定。有了这个制度，才能保持网络文艺能够持续、健康的发展，且保持网络文艺与国家意志、民间意识的融合。

　　（作者：吴长青，中国文艺评论家协会网络文艺委员会委员）

　　延伸阅读：

　　中国文艺评论网专题·网络文艺评谈

　　重磅：中国文艺评论家协会公布2016年下半年入会个人会员名单164人

　　全国第一次成立“网络文艺委员会”，中国文艺评论家协会增添“专业生力军”

　　中国中青年网络文艺人才培训工程在京启动