青春题材网剧《我才不要和你做朋友呢》讲述了这样一个奇妙的故事,以探讨代际问题：高中生李进步因为一场似梦似幻的时空转变,回到了20年前的东北老家，遇见了同样17岁的妈妈李青桐，然后假扮其发小住进李家,就此发生一系列笑泪兼备的故事。“少男或少女穿越时空遇见年轻时的父母成为朋友”的梗并不新颖，《乘风破浪》《你好，李焕英》都算此中先例。但是本剧凭借真实接地气的故事背景和人物形象，以及无处不在的幽默感和戏剧冲突，收获了不错的口碑。

　　青春题材影视作品是长演不衰的类型，拥有一大批忠实的观众，但因数量“了让数、题材类似也难以出现新意。为此，本剧在故事情节、剧情悬念、表现风格上着实下了不少功夫，不断在既有的模式中研发出新范式。

　　该剧摈弃了青春剧惯用的“傻白甜”女主类型，采用了“双女主”设定。母亲李青桐天真烂漫、大大咧咧、仗义执言，虽也有不经大脑的举动，但与其称之为“傻白甜”，不如说是“铁憨憨”类型。女儿李进步与母亲的性格截然不同，她深沉内敛、聪明机智、心思细腻，同时也有些自私，类似“智多星”的人物类型。同样的17岁，“铁憨憨”和“智多星”，一武一文，一憨一智，顿时就有了李逵和吴用的既视感。俩人因为性格差异、时代迥异而闹出了不少笑话，但还是互帮互助、共同携手走过甜蜜与苦涩并存的青春年代。

　　故事围绕母女俩衍生了多条感情线，基本囊括了青春片受欢迎的“CP”模式，因而也呼应了台湾、日韩等偶像剧中类似的设定。尤其母亲李青桐的两条爱情线，都可在以往的偶像剧中找到对应的剧集：吴智勋和李青桐属于典型的高冷学霸和憨甜学渣的爱情，这种人物设定简直是东北版《恶作剧之吻》；陈君何和李青桐则属于莽撞校霸和元气少女的情感类型，可与《恶魔在身边》《流星花园》《继承者们》匹配。学霸和校霸都是校园男主的经典设定，两种人设都有无数拥趸。该剧集合了这两类男主人设，让年轻观众们百般纠结，各自“站队”，猜测女主应该选谁、可能选谁。其实李青桐的爱情故事充满了熟悉的套路感，但我们要认识到这两条感情线其实都是不平等的，始终有一方是卑微的，为了对方在压抑着本性，李青桐如此，陈君何也如此。所以这种一女二男的交叉组合，虽然给予观众站“CP”的不确定性和悬念感，其实也是在探讨爱人、情侣之间的相处模式到底是性格相似好还是互补好。李青桐与陈君何都是真诚仗义、感情单纯专一的类型，而吴智勋是淡定冷漠的性格，双方过度相似可能导致无趣乏味，但不同的个性也会导致待人处事的分歧和差异。孰好孰坏？难以定论。

　　相比之下，女儿李进步的感情线则简单得多，是现代人较为推崇的类型。李进步与男同学段霄的爱情是势均力敌的，二人同样优秀，双方感情平等，彼此付出，是互有爱意的完美爱情。虽然最终因为李进步回返现实使得两人感情无疾而终，但这种爱情模式更显健康。

　　本剧探讨的青春爱情是隐约而含蓄的。剧中最直接的表白方式也就是“我喜欢你”，而校霸陈君何甚至被迫失去了表白的机会，只能凭着“剧中剧”形式，在“马文才”身份的掩映下才得以对心上人“祝英台”间接表述心迹。该剧探讨的爱情模式有三类：飞蛾扑火式、默默守护式和无疾而终式。无论是甜蜜或悲伤，剧中人物的情感和情绪表达从来不是撕心裂肺的，而都是隐隐的钝痛，遗憾而温暖。

　　除了爱情，亲情、友情也是该剧探讨的重点。李青桐与李进步本是母女，但是因为时空的转换，她们之间的关系其实已然由母女变成了朋友、闺蜜。她俩之间的友情，包括陪伴、分享、抱怨、吵架，和好等等，无不体现青春特有的琐碎有趣。正是因为这其中伦理关系的错置和身份的改换导致立场转变，额外产生了很多意想不到的笑料，譬如李进步想要改造学渣妈妈成为大学生，每天盯着她上学、做作业做试卷，让李青桐气呼呼吐槽道：“我拿她当朋友，她却整天拿我当女儿管。”李进步在与李青桐以及朋友王小敏、范水水等人的朝夕相处中，逐渐寻回了从小到大一直缺失的友情与归属感，于是她慢慢学会接纳、理解和原谅。

　　由于李进步和李青桐母女关系的重置，所以主要的亲情、亲子戏份就让位于剧中的姥姥和姥爷，李进步对“母女关系”的反思和成长正是来自李青桐的家庭。因为李进步的“假身份”，导致伦理层级的折叠，于是姥爷李五四实际上成为了李进步心中“爸爸”的角色，姥姥刘凤霞则成为“妈妈”的角色。李青桐和刘凤霞的日常相处给李进步提供了很多借鉴之处，原来母女就是会有互怼、嫌弃的一面。李进步以旁观者的角度，带着好奇、疑惑去审视这对隔代亲人，感受他们的家庭氛围，思考他们的教育方式，这些都给予她很多启发，引导她换位思考，重新体会母亲曾经给予她的那些细水长流的爱和关心。尤其是姥爷李五四，他照顾着李家全家，怕老婆，宠闺女，幽默又有责任心；在李青桐和妈妈闹矛盾的时候，他无条件选择站在妻子一边，劝解李青桐：“有没有你这个爹，你该啥样还啥样；但是没有你妈，你啥都没有。”“方式固然重要，但你妈不也是第一次当妈吗？她得有一个适应的过程啊。……你得想想这些年你妈为你到底做了些啥？”姥爷朴实却掷地有声的话深深触动着李进步，她开始追忆和反思，思考自己在亲情关系中所应承担的责任和义务。在故事的开篇时，李进步曾抱怨：“如果可以选择的话，我宁愿你别把我生下来。”而结局时母亲李青桐笑中含泪回答：“我才不要和你做朋友呢。”同样是傲娇的语气，前者出自女儿，后者出自母亲，意义却迥然。前一句是原本母女间的互不理解，后一句则是回归现实的母女终于达成了和解，女儿理解了母亲的不易，而母亲感受到了女儿的成长。一头一尾，一哭一笑，形成完满闭环，成长和改变已悄然发生。

　　该剧为了深化对亲子和代际关系的反思，探究原生家庭对孩子的影响，特意设置了吴智勋与父母这对亲子关系进行对比。李青桐一家家境一般，但温暖和谐，养成了李青桐单纯活泼的性格；而吴智勋一家虽书香门第却怨气满满，以至于吴智勋个性沉闷。李进步和吴智勋有些封闭、自私的性格相似，都活在自己所谓的苦难里，只是李进步在与李青桐的相处、姥爷的劝诫中逐渐理解了母亲的苦衷，最终完成了母女二人的和解，也跳脱出了自己框定的苑囿。但吴智勋始终活在父亲的阴影下，继续封闭自我。

　　不同于以往过于激烈、过于戏剧性的“残酷青春”，《我才不要和你做朋友呢》是一部温暖的青春剧。它塑造了精彩的人物群像，每个人物都多多少少有缺点，但都无比真实温暖、接地气。更难得的是，全员设定无“坏人”，没有穷凶极恶的反派人物，没有非此即彼的极端冲突矛盾，就连苦口婆心的班主任、严肃古板的年级主任都透着可爱。时光如同流水，汩汩前行。除正常剧集的叙述和推进以外，每篇开头添加了女儿李进步成长阶段与母亲李青桐相处的先导片，成为亲情表达的关键补充部分，汇入了20年后母女相处的场景。这些叙述既能增补情节的完整性，又呼应后续情节的发展，巧妙引出每集主题，甚是精巧有趣。

　　该剧的成功不止在于情节的铺垫和展开、内容意义的探索、表现形式的创新，还得益于年轻演员的演绎和呈现，他们和角色契合度高，演技干净自然，带给观众亲近、熟悉之感；还有主创团队对东北生活细节的考究，衣食起居无不带有东北地方特色，无论是开篇的澡堂子，还是录像厅、电影院外的海报、立式电话亭、冰牙的冻梨、滑雪橇、吃烤串、出门裹得像个“粽子”等，诸多场景都予以真实还原，堪称一幅鲜活灵动的九十年代东北生活浮世绘。

　　（文中图片来源于豆瓣，如有侵权，请联系删除）

　　（作者：童孟遥，供职于江西省艺术研究院）

　　审核：何美

　　责编：李维娟

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