金色童年的奇趣漫旅——陪孩子一起阅读《萌鸡小队》故事书

2019-06-19

阅读：来源：中国文艺评论网作者：董晓可收藏

　　本期为“艺术创作的国际视野与儿童成长的现实关切”主题征稿的第十篇精选文章

金色童年的奇趣漫旅

——陪孩子一起阅读《萌鸡小队》故事书

董晓可

　　每一个孩子人生书卷的扉页都是熠熠闪光的。如何让金色光芒闪烁在孩子整个童年的天空，是每一位父母都应孜孜探寻、不倦思索的美妙话题。美国著名符号论美学家苏珊·朗格在女儿童年时，便经常带她去大自然自由徜徉，让她尽可能多地触碰天地间的花草树木和山水雨露，以培养孩子的好奇心和探索意识；我国当代诗词大家叶嘉莹小时候居住在北京的四合院，屋里屋外都是古韵古香的建筑和装饰，氤氲在这样的环境里，她仿佛一株活在古典意境中的花儿，幸福地长成了诗家“公主”。当下社会，在都市快节奏的生活中，除去节假日之外，我们很难和孩子全程生活在自然乡野的怀抱之中，但这并不影响我们换一种方式让孩子体验自然、亲近自然、探索自然。结合我自身经历，陪伴孩子的“人生第一课”便是一起阅读《萌鸡小队》图画故事书，开启孩子金色童年的奇趣漫旅。

　　《萌鸡小队》是由奥飞娱乐继《巴啦啦小魔仙》《超级飞侠》之后又一个现象级童话故事。书中讲述了四只萌鸡宝宝（大宇、朵朵、欢欢、麦奇）在妈妈的关爱下，与其他小动物一同快乐相处、共同成长的故事。萌鸡妈妈美佳开明又热心，萌鸡们活泼又可爱。他们互相帮助，四处探险，还结交了很多新朋友，共同描绘出一幅清新童趣的森林画卷。我在给孩子讲述故事时，能感受到孩子不但领略到了大自然的无尽奥妙，还从萌鸡身上学到了许多美好品质。我觉得主要表现在故事中那美丽曼妙的童话世界对孩子激起了三重“童心”涟漪。

　　童画——缤纷色彩，美丽世界

　　《萌鸡小队》图画故事书配有色彩缤纷美丽的插图，展现了大自然的多彩世界。

　　萌鸡一家生活在一个遥远的大森林里，有一棵美丽的大树，大树底下被弹性十足的蘑菇和争奇斗艳的花朵包围着，形成了一个宽阔的大自然游乐场，这就是萌鸡们的家。萌鸡们游玩戏耍的大森林很美：蓝蓝的天空、乳白的云朵、黄色的大地、松软的沙子、青青的小草、绿绿的叶子、艳丽的花朵、清清的河水，水中是圆润的鹅卵石和飘摇的水草。一群小萌鸡们白天在大自然中无忧无虑地游玩，晚上在星月下幸福地休憩，给人以无尽美的感受。

　　故事世界的缤纷色彩不仅在于环境迷人，还在于萌鸡宝宝们结交了大自然中许多美丽的森林朋友，比如粉色的蝴蝶姑娘，红色的蚯蚓叔叔，绿色的小虫宝宝、绒黄色的小松鼠、淡黄色的鸭子宝宝、黑白色的蟒蛇火车、星点交错的瓢虫等等；还有红色的苹果、青黄相间的橡实、黑色的桑葚等好吃的水果。这些环境帮助开拓孩子视野，吸引他们满怀情感地走进大自然的美丽世界，让孩子能在缤纷的画卷和五彩的童话世界中自由徜徉。

　　令我记忆深刻的是一个名叫《一闪一闪萤火虫》的故事。夜晚，萌鸡宝宝仍然不想睡觉，美佳妈妈便带着萌鸡们去森林里玩，看到了大自然中飞舞的“小星星”——萤火虫，一闪一闪的，并和它们玩了起来。后来萤火虫越来越多，整个夜晚都成了金灿灿的曼妙世界，给人一种神奇灵动的感受。在给孩子讲述时，他完全沉浸其中，并用手轻轻触摸故事书和小小的萤火虫，还和我相约夏天也去野外寻找这些小可爱。

　　印度诗人泰戈尔曾说过：“在孩子的眼睛里能找得到天堂。”我想，这天堂里美丽的色彩或许是不可或缺的动人元素吧。

　　童趣——探索发现，启迪思维

　　你是否观察过孩子的眼睛，那对在乡野和草圃间找寻蝴蝶和秋虫的“黑色小葡萄”？一生都在研究孩子的丰子恺老先生曾说：“孩子的眼光是直线的，不会拐弯的。”正是这种单纯而执着的直线式“凝视”，能让他们从一粒豌豆中看到一个小巧的公主，也能从一颗露珠里看到一个莹润的世界。因为，孩童的眼睛在哪里，金子就在哪里。而这一切一切未知的可能性，均源于孩子那颗充满童稚的赤子真心，那是一颗充满好奇的童心。在《萌鸡小队》中那四只活泼可爱的小萌鸡身上表现得生动而意趣盎然。

　　在萌鸡们无穷无尽的奇趣漫旅中，我们能跟随它们的步伐一起探寻许多自然奥秘。比如在捉迷藏的过程中，竹节虫最厉害了，它能跟树木的颜色融为一体；比如一直寻找橡实的小松鼠，最后发现埋橡实的“宝地”长出了一株小树苗，原来橡实喝饱了雨水发芽了；比如一直以为孩子应该和妈妈长得很像的萌鸡们，在帮助落单的小蝌蚪找到妈妈后，才发现原来蝌蚪和青蛙长相差别很大，而蝌蚪变青蛙需要那么漫长的过程。在这些故事中，我们通过萌鸡宝宝们的探索与发现，也可以激发孩子探究自然奇趣的好奇心和求知欲，让孩子们在自己构筑的世界里不断地想象，不停地思考，不懈地探索，执着地追求关于整个世界的无限答案。

　　萌鸡们在探究自然奇趣的过程中，还会遇到很多困难和风险。在《快停下小野猪》的故事中，被毛栗子扎到屁股的小野猪带着小萌鸡们一路狂奔，而在《爱打嗝的吹泡虫》中，四只萌鸡又在泡泡包裹中飞上了天空。但这些困难最终都被一一克服了。这就在潜意识之中，让孩子在遭遇挫折小忐忑和最后胜利的小满足中，逐渐培养克服困难、树立自信的意识。

《快停下小野猪》

《爱打嗝的吹泡虫》

　　早在数千年前，先哲贺拉斯就提出了“寓教于乐”的思想。在这层面，《萌鸡小队》给了我们很好的范本，让孩子在大自然的无穷漫旅中培养纯真，启迪思维，增进勇气，以促进孩子健康长大。

　　童爱——悉心呵护，快乐成长

　　“来，走出来，好不好，我们一起走。

　　手，牵着手，溜一溜，我们一起走。

　　萌鸡小队员，跳呀跳，大宇朵朵，欢欢麦奇。

　　转呀转呀，转到哪里去，开心的一起跳一二三四。

　　不用害怕，更不怕跌倒，因为，妈妈爱着你。

　　不用害羞，也不怕孤单，因为，妈妈爱着你。”

　　这是《萌鸡小队》主题曲的歌词。在故事中，有很多困难都是萌鸡们团结互助，一起克服的，这其中离不开它们之间的彼此关爱和呵护。而美佳妈妈在孩子遇到困难时，总能第一时间赶到孩子身边，保护孩子快乐成长。正如故事的主题曲所唱，这是四只相互帮助的小萌鸡，也是四只在妈妈悉心呵护下茁壮成长的小萌鸡。因而，在萌鸡宝宝们的奇趣故事的讲述中，我们能和孩子一起体会亲子呵护的浓浓爱意，让孩子在充满爱的环境中快快乐乐地长大。这种爱意的传达，也可以在孩子童心的土壤中播下爱的种子。比如有许多结交新朋友的故事，这些都能培养孩子的爱心。像《麦奇当哥哥了》就是麦奇呵护虫宝宝长大，直至变成美丽的蝴蝶的过程；像《新朋友秧鸡》中，萌鸡们一开始对“不懂礼貌”的秧鸡有拒斥，后来逐渐理解它的孤独，接纳为好朋友并彼此帮助等。这些故事都能让孩子在将来成长道路上对世界和他人多一分爱意和宽容，多一些呵护和关怀。